《永遇乐 京口北固亭怀古》教学设计 统编版高中语文必修上册.docxVIP

《永遇乐京口北固亭怀古》教案

辛弃疾

【核心素养】

语言建构与运用：

了解作者生平及写作背景，理解诗词大意。

思维发展与提升：

反复诵读，在朗读中体味《永遇乐?京口北固亭怀古》的基调。

审美鉴赏与创造：

领会词人的豪放风格，理解本词运用典故，借古喻今的写作特点。

文化传承与理解：

体会辛弃疾抗敌救国、收复中原的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。

【教学重点】

反复诵读，在朗读中体味《永遇乐?京口北固亭怀古》的基调。

【教学难点】

领会词人的豪放风格，理解本词运用典故，借古喻今的写作特点。

【教学方法】

诵读法，合作探究法

【教学过程】

一、导入新课

继承苏武把词的豪放风格加以发扬光大，使它蔚然成为一大宗派，主要应归功于辛弃疾。辛弃疾的词，慷慨纵横，有不可一世之概。(《四库全书总目提要》)这种豪迈风格的形成，首先决定于他的作品有深厚的爱国热情和广阔的社会内容。

二、知人论世

辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后号稼轩，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区）人。南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。

有《稼轩长短句》等传世。

代表作：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《水龙吟·登建康赏心亭》

辛弃疾早年与党怀英齐名北方，号称“辛党”。青年时参与耿京起义，并擒杀叛徒张安国，回归南宋，献《美芹十论》《九议》等，条陈战守之策，但未被朝廷采纳。先后在江西、湖南、福建等地为守臣，曾平定荆南茶商赖文政起事，又力排众议，创制“飞虎军”，以稳定湖湘地区。由于他与当政的主和派政见不合，故而屡遭劾奏，数次起落，最终退隐山居。开禧北伐前后，宰臣韩侂胄接连起用辛弃疾知绍兴、镇江二府，并征他入朝任枢密都承旨等官，均被辛弃疾推辞。开禧三年（1207年），辛弃疾抱憾病逝，享年六十八岁。后赠少师，谥号“忠敏”。

辛词现存六百多首，是两宋存词最多的作家。其词多以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情。辛词以其内容上的爱国思想，艺术上有创新精神，在文学史上产生了巨大影响。与辛弃疾以词唱和的陈亮、刘过等，或稍后的刘克庄、刘辰翁等，都与他的创作倾向相近，形成了南宋中叶以后声势浩大的爱国词派。后世每当国家、民族危急之时，不少作家从辛词中汲取精神上的鼓舞力量。

名家点评：

辛词现存六百多首，是两宋存词最多的作家。其词多以国家、民族的现实问题为题材，抒发慷慨激昂的爱国之情。辛词以其内容上的爱国思想，艺术上有创新精神，在文学史上产生了巨大影响。与辛弃疾以词唱和的陈亮、刘过等，或稍后的刘克庄、刘辰翁等，都与他的创作倾向相近，形成了南宋中叶以后声势浩大的爱国词派。后世每当国家、民族危急之时，不少作家从辛词中汲取精神上的鼓舞力量。

解题：永遇乐京口北固亭怀古

永遇乐，词牌名。

京口北固亭，登临地点。

怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。

三、创作背景

写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂（tuō）胄(zhòu)起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。

四、整体感知

播放范读音频，朗读正音

五、文本研读

1、词作中共用了那几处典故？表达了作者怎样的情思？

孙权刘裕刘义隆佛狸祠廉颇

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

孙权（182年—252年），字仲谋。东吴大帝，吴郡富春县（今浙江富阳）人，曾经建都京口。

风流：英俊有才华，这里指英雄业绩

舞榭（xiè）歌台：演出歌舞的台榭，这里代指孙权故宫。榭，建在高台上的房子。

2、思考：孙权做了什么事值得作者怀念他？

他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。

作者仰慕英雄，表达对前人事业后继无人的惋惜，暗指南宋统治者昏庸无能。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

寻常巷陌：极窄狭的街道。寻常，古代指长度，八尺为寻，倍寻为常，形容窄狭。引伸为普通、平常。巷、陌，这里都指街道。

寄奴：南朝宋武帝刘裕小名。

想当年”三句：刘裕曾两次领兵北伐，收复洛阳、长安等地。金戈，用金属制成的长枪。铁马，披着铁甲的战马。都是当时精良的军事装备。这里指代精锐的部队。

3、刘裕有何表现？作者对刘裕的感情如何？这表现了作者怎样的观点

南北朝宋武帝刘