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- 2024-07-24 发布于河南
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学生交流恐龙知识导入新课,激发学生的学习兴趣。初读课文,扫清字词障碍。感知课文内容,提出自己的问题,带着问题去读课文,试着解决问题。了解恐龙的一个分支变成鸟类的过程。第一课时设计思路飞向蓝天的恐龙
你看过关于恐龙的电影吗?说一说你对恐龙的了解。谈话导入种类繁多体形庞大灭绝成谜
要是有人告诉你,这些体形庞大的家伙飞向蓝天,你相信吗?让我们一起走进课文,看看到底怎么回事吧!谈话导入
听读课文,注意字音,思考:恐龙是如何飞向蓝天的?整体感知
认读生词这些生字你都认识了吗?请你来领读吧!迟钝描绘隧道繁衍十吨脑颅膨大敏捷开辟崭新dùnmiáosuìyǎndūnlúpénɡjiépìzhǎn
认读生词恐龙笨重迟钝鸽子凌空根据末期描绘隧道形态膨大前肢具备开辟脱离我来领读词语。
认真朗读课文,完成任务。初读课文1.恐龙是怎样一步步演化成鸟儿的?2.画出写恐龙特点的关键词句。3.作者用了哪些说明的方法?
整体感知课文中科学家提出了一个怎样的假说?鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
整体感知要证明这个假说的正确,需要得到怎样的证据?要找到一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛的证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有
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