浙江省台州市天台县始丰中学八年级英语上册-Unit-2-How-often-do-you-exe.docVIP

浙江省台州市天台县始丰中学八年级英语上册-Unit-2-How-often-do-you-exe

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Unit2Howoftendoyouexercise

【自研课导学20分钟】

早读目标

1.集中加速读背1a短语和2d对话，对子互听。

2.预习P9-10单词和课文

【展示课导学45分钟】

学习内容：Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA1a-2d课型：听力口语交际课

学习目标：运用听力策略，捕捉关键信息，初步了解频率副词：always,usually,often,sometimes,hardlyever,never.

自学指导

内容·学法·时间20′

互动策略

内容··形式··时间20′

展示方案

内容·形式·时间20′

随堂笔记

成果记录·知识生成·同步演练

听力策略：

抓住听力中的关键词，动词短语和地点等。

Step1

(1).看P9.1a五幅图，将与他们关联的短语写在1a横线上。译一译短语，并大声读3遍。

Step2

(1).听前准备：浏览P9.1b,P10.2a.2b。

(2).听录音，完成P9.1b,P10.2a,2b。

(3).听后检查：快速朗读2a表格听力内容。并翻译随堂笔记Step2中词组。

Step3

(1).找出P10,2d中你认为好的或有用的句子，写在Step3处，并翻译成中文。

★Pairwork

(对子活动)

(1).大声朗读随堂笔记Step1短语，对子互查评等级。

★GroupworkofFour

（四人组活动）

(1).核对随堂笔记

Step2词组意思后组员各领读一遍。

(2).交流随堂笔记Step3的句子

(3).分角色表演2d

★GoupworkofNine

（全组活动）

小组分配任务

板书：1+1

讲解：7或8

（注意：板书要清晰，整洁，美观；讲解声音清晰，响亮，明了：全员参与）

展示方案预设：

展示主题一：词组攻关

领读并抽测Step1.Step2内容

展示主题二：好词好句

把Step3句子抄在黑板上，分析，并领读

展示主题三：角色表演

分角色表演2d

(注意语音语调和表情，

适当添加肢体语言)

Step1:译一译，读一读

1.帮助家务劳动_________________

2.锻炼__________________

3.看书____________________

4.看电视____________________

5.去购物____________________

等级：

Step2:翻译下列单词或词组

(1)always

(2).usually

(3).often

(4).sometimes

(5).hardlyever

(6)never

等级：

Step3:请把2d中的好词、好句写下来并翻译。

warmingup：

导生带读课本P11单词及语法聚焦部分的句子及回答，让大家进入学习状态。

Step1：

各自阅读GrammarFocus,提出质疑，小组内释疑。并完成随堂笔记step1的探究题！

Step2：

完成了GrammarFocus部分的学习后，相信大家对的特殊疑问句以及频率副词有了一个更深层的理解，那么就请大家

完成课本P33a,3b的练习。

Step3：

根据3c表格问题询问你的组员有关他们的假期，然后把调查结果以报告形式写在右侧step3处。

★Pairwork

(对子活动)

核对随堂笔记step1，并大声朗读一遍。

★GroupworkofFour

（四人组活动）

核对并分析课本3a和3b

★GroupworkofNine