16.1《赤壁赋》课件++2024-2025学年统编版高中语文必修上册+.pptx

;赤壁赋;字，号，四川眉山人，杰出的文学家，书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“”,同在“”之列。在任地方长官期间，他关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受民众拥戴。苏轼的文学作品标志着北宋文学创作的最高成就。;苏轼20岁(1057)进士及第，宋神宗时在杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080)，因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知颍州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。;心似已灰之木，

身如不系之舟。

问汝平生功业，

黄州惠州儋州。;“三苏”“唐宋八大家”“欧苏”;积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊;宋神宗元丰五年(1082)，苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香”，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。这时，他曾站立在江边赤壁之上，眺望如画江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十六日一个幽静的夜晚，驾舟畅游于赤壁之下的长江水面，写下了千古名作《赤壁赋》。;解题-《赤壁赋》;拓展“赋的演变”;2、属客（）;22、匏樽（páo）23、无尽藏（zàng）24、枕藉（jiè）

25、予怀（yú）26、少焉（shǎo）27、潜蛟（qián）

28、曾不能（zēng）29、洗盏更酌（gèng）30、肴核（yáo）;壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

;译文：壬戌年的秋天，七月十六日，苏先生同客人乘船在赤壁之下游玩。清风缓缓吹来，江面平静没有波澜。举起酒杯劝客人饮酒，吟咏《诗经·陈风·月出》一诗。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的水汽笼罩着江面，水上浮光远接天边。我们任凭小船漂去，越过那茫茫的江面。多么辽阔啊，像是凌空驾风而行，不知将停留在何处；多么飘逸啊，好像脱离尘世，升人仙境。

;1、文章第一自然段写了什么内容？哪个字可概括诗人此时的情感？为何？;乐在何处;2、本段展示了一个怎样的境界？;1.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。（2018新课标Ⅱ卷）2.在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中“，。

”。(2016全国III卷)3.开篇点明了苏轼与客游赤壁时间、地点、人物以及人物活动的句子:，，。

4.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子:，。;5.写在皎洁的月光照耀下，雾气笼罩在江面上，天光，水色连成一片、浑然一体，和“秋水共长天一色”(王勃《腾王阁序》)有异曲同工之妙的句子:，。6.用比喻、夸张和对比衬托的手法写出江面的广阔的句子:，。7.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙太空间乘风飞行的句子:，。8.描写作者行舟的感觉，像身上长上了翅膀，感受到仿佛要远离人世，升人仙界的情景的句子:，。

;于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝

如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。;;写作者饮酒放歌的欢乐和客人箫声的悲凉伤感。;3、作者的好心情是怎样发生变化的?又因为什么？;4、写客人“呜呜然”的箫声，采用了什么手法？有何作用？;1.诗人泛舟时以酒助兴、即兴而歌的句子:，。

2.作者吟歌写船在波光粼粼的江面逆流而行的句子:，。

3.作者吟歌表达自己有抱负但最终壮志难酬的句子:，。

4.用比喻手法，正面描写悲