2024四川省南充市中考语文真题写作话题解读与参考范文“阅读助我成长”、“亲情”.docx

2024四川省南充市中考语文真题

“阅读助我成长”、“亲情”审题立意及范文

审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）

【南充市二〇二四年初中学业水平考试语文试卷】

六、写作(60分，含书写5分)

23.下面两题任选一题，按要求写作。

(1)一段文字平复了我的心境，让我放下了负面情绪;一篇文章明亮了我的眼睛，带我看到了山那边的景象:一部作品拓展了我的格局,领我走向了更广阔的天地……阅读可穿越时空,与先贤共叙:阅读可触摸当下，感受时代脉搏:阅读可开启未来，让梦想更丰盈。

请以“阅读助我成长”为题目，写一篇文章。

写作要求:①立意准确，思想健康，情感真挚:②除诗歌外，文体不限:③用规范汉字书写，不少于600字:④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)平常生活中流淌着的亲情滋养着我的心灵，给我前行的力量。亲情总是蕴藏于细微之处:一个电话，一声叮嘱，一丝笑容……

请以“亲情”为话题写一篇文章。

写作要求:①自拟题目，除诗歌外，文体不限;②立意准确，思想健康，情感真挚:③用规范汉字书写，不少于600字;④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。

一、审题步骤与方法

1.明确题目要求：

首先，确定题目是命题作文还是话题作文。

其次，了解字数、文体限制，以及是否允许使用真实人名、校名、地名。

2.抓住关键词：

对于命题作文，“阅读助我成长”，关键词是“阅读”和“成长”。

对于话题作文，“亲情”，关键词是“亲情”。

3.分析题目的深层含义：

思考题目背后的情感、态度或价值观。

考虑题目想要表达的核心信息。

4.确定文章结构：

引入部分：提出论点或主题。

主体部分：展开论述，使用事例、理论支持。

结尾部分：总结观点，升华主题。

5.创新思维：

考虑新颖的角度或独特的个人体验来突出文章。

二、材料解读审题

文题一：“阅读助我成长”

解读：此题属于命题作文，题目直接点明了“阅读”与“成长”之间的关系，要求考生围绕这一主题进行构思。这里的“阅读”可以是广泛的，包括但不限于书籍、文章、网络资讯等，而“成长”则涉及个人的各个方面，如知识增长、情感成熟、世界观形成等。

分析要点：

阅读的形式与内容：可以从不同类型的读物出发，比如文学作品、科普读物、哲学著作、历史文献等，探讨它们如何影响个人成长。

成长的维度：成长不仅仅是知识的积累，也包括情感、道德、社交技能等多方面的成熟。考生可以结合自身经历，讲述阅读如何在这些方面促进了自己的成长。

个人体验：强调阅读对个人的直接影响，可以通过具体的阅读经历来支撑文章的论述，使内容更加生动、具有说服力。

阅读与社会的关系：考虑阅读如何帮助个体更好地融入社会，理解他人，拓宽视野，甚至激发社会责任感。

文题二：以“亲情”为话题写一篇文章

解读：这是一篇话题作文，题目给出了“亲情”的主题，但没有明确的题目，给予学生较大的自由度来选择具体的写作角度。亲情是一个广泛而深刻的主题，可以涵盖家庭成员间各种情感的交流与互动。

分析要点：

亲情的表现形式：可以从日常生活的点滴入手，如家人的关怀、共同度过的时光、节日庆典等，展现亲情的温暖与力量。

情感深度挖掘：深入探讨亲情对个人成长的意义，如安全感的建立、价值观的形成、面对困难时的支持等。

特殊情境下的亲情：可以考虑在特定背景下（如疾病、自然灾害、家庭变故等）亲情的特殊表现，以及它在逆境中的作用。

跨代交流：讨论不同年龄层次的家庭成员之间的沟通与理解，尤其是长辈与晚辈之间如何通过亲情维系家庭的和谐与传承。

社会视角：思考亲情在社会文化中的地位，以及现代社会中亲情观念的变化，如何影响个体与家庭。

写作建议

无论选择哪个题目，都应确保立意准确、思想健康、情感真挚。在写作过程中，注意运用生动的细节描写，结合个人经历或观察到的现象，使文章既有深度又有温度。同时，避免空洞的说教，而是通过具体事例来支撑自己的观点，让文章更有说服力。最后，遵守写作要求，注意字数限制，避免抄袭和套作，保持文章的原创性和规范性。

三、结合解读所得的材料立意

作文(1)立意：

文题一：“阅读助我成长”

核心：阅读在个人成长过程中的重要作用。

扩展：阅读如何影响性格、知识、情感和世界观。

立意方向示例：

知识的积累与智慧的启迪：阅读是获取知识的重要途径，它不仅能增加我们的词汇量，还能拓宽视野，培养批判性思维，让我们在吸收前人智慧的同时，逐步形成独立见解和解决问题的能力。

情感的熏陶与人格的塑造：书籍不仅是知识的载体，更是情感的桥梁。通过阅读，我们可以体验不同的人生，感受作者的情感，从而丰富自己的情感世界，学会同情、理解和包容，逐渐塑造健全的人格。

文化的传承与创新：阅读使我们接触到丰富的文化遗产，了解历史的变迁，感受文化的魅力。同时，它也激励我们