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  • 2024-07-23 发布于河南
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小学古诗词意境教学的问题与策略探讨论文.pdf

小学古诗词意境教学的问题与策略探讨论文

当前语文新课程改革越来越体现出其国际化、全球化的改革趋势,

为了保持住我国本土文化在新一代学生成长中的影响力,进一步发扬我

国的传统文化,小学教育有必要对古诗词的教学引起充分重视。以下是

店铺今天为大家精心准备的:小学古诗词意境教学的问题与策略探讨

相关论文。内容仅供参考,欢迎阅读!

小学古诗词意境教学的问题与策略探讨全文如下:

摘要:意境是古诗词的核心,意境体验是学生学习古诗词关键环

节,古诗词教学中通过学生意境体验可以加深学生对字词的理解,培

养学生的想象力与审美能力。通过情境创设,在情境中让学生体验意

境,进行关键字词理解,形成价值观是古诗词教学的基本策略。

关键词:古诗词意境教学教学策略

Abstract:Artisticconceptionisthecoreofancientpoetry,

artisticconceptionexperienceisthekeytolearningtheancient

poems,ancientpoetrythroughstudentteachingexperience

artisticc

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