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小班语言过新年教案及反思模板

小班语言过新年教案及反思(篇1)

活动名称：语言表达活动内容：故事《祝你新年快乐》

设计意图：

由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，

而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子

都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，

更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培

养健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的

重要和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，

让幼儿初步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回

答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。

活动目标：

1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。

2、能较连贯的回答老师提出的问题。

3、初步体验分享的快乐。

活动准备：自己贺卡若干、油画棒、动物图片。

活动重点：能够体验分享的快乐。

活动难点：能较连贯的回答问题。

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活动过程：

一、出示贺卡。引入故事。

小朋友，老师昨天收到了一份特