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健康教育课程教学计划

一健康教育的主要计划策略

1转变理念

学校的领导和全体教师要转变办学理念,树立健康第一的思想,把为社会培

养健康人材作为学校的第一追求目标,并把理念的转变体现在具体行动上.

2制定健康政策

创建健康促进学校,首先要求学校从政策(规章,制度)方面给予健康更高的重

视,要根据学校的具体情况适时出台相应的健康政策,例如不歧视残疾学生的政策;

不准在校园内吸烟的制度;有关教师和学生运动时间的规定;营养午餐的规章等.

3与学校所在社区形成健康互动的关系

社区中存在着丰富的促进学生健康的资源,如医疗卫生机构在学生常见病防

治方面的人力和技术资源,社区中的学生实践场所资源,社区治安机构的学生安全

教育资源,企业和商业机构的资金资源,非政府组织和社区志愿者服务资源,学生

家长资源等,这些资源的充分开发和利用,将有效促进健康促进学校工作的开展.

同时学生把在学校学到的知识带到家庭和社区,影响社区居民的健康行为,形成学

校和社区的良性互动.

4跨部门合作

跨部门合作是健康促进活动的重要策略之一.健康促进学校工作是一项系统

的社会工程,仅仅靠学校自身的力量是不可能做好的,学生的健康促进需要形成跨

部门合作的工作机制.特别是卫生部门与教育部门的密切合作,对健康促进学校工

作的开展十分关键.

5与学校其他工作有机结合

创建健康促进学校是素质教育的重要策略之一,健康促进学校工作应与现有

的教学改革措施,教育行政主管部门推行的工作密切结合,融为一体,不能把健康

促进工作视为学校的额外负担.

6师生员工和家长共同参与

教职员工,学生和家长共同参与学校的健康工作,关注学生的健康,自己以身

作则,并承担对学生健康的责任.

二健康教育的工作内容

进行健康教育的工作内容包括以下方面:

1培训教职工

通过学习有关健康促进学校的文件和资料,邀请有关专家举办讲座,使全体教

职工能够改变过去的考试第一的办学理念,树立健康第一的理念.并通过培

训使教职工理解自身对学生健康承担的责任,考虑如何在自己的教学活动中有机

结合健康知识和对学生的健康行为进行引导.

2制定学校健康政策

健康政策是健康促进学校工作制度化和可持续发展的根本保证,学校应逐步

制定以下几个方面的政策:

(1)把健康促进工作纳入学校整体工作计划和规划.

(2)要求教职员工承担对学生健康的责任.

(3)所有在校学生均应接受基础的健康教育,内容至少应包括生长发育,心

理健康,合理膳食,健康生活方式,影响健康的危险因素,环境保护,以及

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常见病,传染病,寄生虫病,艾滋病的预防.

(4)学校内禁止吸烟,酗酒.

(5)反对歧视,禁止对学生进行体罚.

(6)保证学生每天课外运动时间.

3改善学校物质环境

学校物质环境包括校舍建筑,照明,通风,饮水,可调式课桌椅,体育活动等基

础设施,以及平衡膳食的供应等物质条件等,是影响学生健康的最直接的因素之一,

完善的物质环境必然促进学生的身心健康和学习效率的提高.在创建健康促进学

校的物质环境建设中至少应包括以下几个方面:

(1)学生学习,生活和娱乐时使用的建筑和设施应有利于保护和促进学生的

健康,如照明,采光和通风等,教室的黑板,灯光等要修整,照度要定期测

定,使其符合国家教育部门的要求.

(2)学校有足够面积的体育运动场所,操场要平整,没有堆放杂物,没有坑

凹.

(3)(3)学校要为学生提供清洁卫生的饮用水和平衡膳食,学校要有足够数

量的供水设施,学校的食堂要符合《食品卫生法》的规定,食堂工作人员

要接受体检.

(4)校园要清洁,要有足够绿化面积和美化的环境.

(5)校园内要有足够的卫生设施,如厕所蹲位要符合《学校卫生工作条例》