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课后分层检测案8生态系统的能量流淌
【基础强化题组】(学业水平三)
1.一个长期处于相对稳定的自然生态系统中,全部生产者比全部消费者所占有的能量()
A.多 B.少
C.相等 D.看详细状况而定
2.深海热泉生态系统中流淌的能量最初来源于()
A.微生物的化能合成作用
B.火山口的热量
C.无机物的氧化
D.太阳光能
3.在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()
A.通过兔细胞呼吸释放的能量
B.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量
C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量
D.流入到狐体内的能量
4.图示为生态学家对某生态系统能量流淌进行定量分析的部分过程,据图分析正确的是()
A.该生态系统的能量是循环流淌、逐级递减的
B.②在食物链中处于第一养分级
C.②到③的能量传递效率不会超过10%
D.流经该生态系统的总能量是①所固定的全部太阳能
5.右图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的养分级,E1、E2代表能量形式。下列叙述正确的是()
A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用
6.若牛的摄入量为100%,其中粪便量是38%,呼吸量是52%,则牛的同化量是()
A.18% B.48%
C.62% D.82%
7.某海岛国家粮食严峻不足,需增加新的食物,从能量流淌的角度看,下列哪种方式最合理()
A.开发某种可食用藻类
B.远洋船队大量捕鲸
C.用粮食酿酒,喝酒提神
D.捕杀以前不吃的野兽或爱护动物
8.在“草→鼠→蛇→鹰”食物链中,鹰的数量明显少于蛇的数量,其缘由是()
A.能量单向流淌,逐级递减
B.能量双向流淌,逐级递减
C.能量单向流淌,逐级递增
D.能量双向流淌,逐级递增
9.下列有关生态系统能量流淌的叙述,不正确的是()
A.太阳能只有通过生产者才能输入生态系统
B.处于稳态时生态系统能量输入与输出相等
C.生态系统的能量最终将以热能的形式散失
D.通过物质多级利用可提高能量的传递效率
10.下图是生态系统能量流淌示意图,请据图回答:
(1)写出图中甲、乙、丙、丁、戊代表的内容。甲:______;乙:________;丙:________;丁:________;戊:________。
(2)生态系统的能量流淌是单向的,缘由是能量流淌是沿食物链进行的,食物链中各养分级之间的捕食关系是长期________的结果,是不行逆转的。
(3)能量在流淌过程中是逐级递减的,缘由有:
①各养分级通过________所产生的________不能被生物群落重复利用,能量流淌无法循环;
②各养分级的能量都会有一部分流入________,包括未被下一养分级生物利用的部分。
(4)探讨生态系统的能量流淌具有重要的意义:
①帮助人们科学规划、设计,构建________生态系统,使能量得到最有效的利用。
②帮助人们合理地调整生态系统中的________关系,使能量持续高效地流向________的部分。
【综合应用题组】(学业水平四)
11.在人为干预下,地震损毁的某自然爱护区复原过程中的能量流淌关系如图所示[单位为103kJ/(m2·a)]。据图分析下列说法正确的是()
A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能
B.在这场地震中,养分级越高的生物受到的影响越小
C.能量在其次养分级到第三养分级之间的传递效率约为15.6%
D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过其粪便流入分解者
12.如图表示在一个生态系统中,植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是()
A.①⑤之和为输入到生态系统的全部能量
B.植食动物粪便中的能量包含在⑤中
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
13.(不定项选择)玉米螟是玉米田中的常见害虫,引入步行虫能有效地治理玉米螟。科研人员探讨了玉米田生态系统的能量流淌关系,结果如下表[单位为kJ/(cm2·a)]。下列叙述正确的是()
玉米同
化的能量
玉米螟摄
入的能量
玉米螟粪便
中的能量
玉米螟呼吸作用散失的能量
玉米螟流入步行虫的能量
179.5
89.6
43.2
35.7
4.58
A.生态系统不同养分级之间能量传递效率为10%~20%
B.玉米螟粪便中的能量属于玉米螟流入分解者的能量
C.玉米螟用于生长、发育和繁殖的能量值为10.7kJ/(cm2·a)
D.流经玉米田生态系统的总能量大于179.5kJ/(cm2·a)
14.(不定项选择)下图是近年在某县试验胜利并大范围推广的生态农业模式,下列有关此生态系统的叙述中,正确的是()
A.图中位于其次养分级的生物有螺、昆
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