第16讲简单的排列组合问题2023-2024学年人教版三年级数学尖子生突破练习.docxVIP

第16讲简单的排列组合问题

专题概述

本专题内容在日后高中阶段的学习中会有专门讲解，因此针对三年级的学生，只做一些比较初步的能力要求。简单的排列组合问题通常有两种情况，一种情况是不放回的类型，即同时取出多个物品，或多次取出每次不放回。另一种是放回的类型，即取出后要将物品放回重新再取。解决这类排列组合问题时均可用画树状图的方法，也可以简单理解成当题目中的要求是“或”的关系时，用加法；当题目要求是“且”的关系时，用乘法。

排列组合问题是对学生思维发散的练习，有助于开拓学生思路，走出定向思维，帮助学生在解决同一问题时学会用多种角度的目光看待。

典型例题1

超市货架上有5种口味的泡面，3种口味的饼干，任取一碗泡面和一盒饼干，会有多少种情况?

分析设泡面的口味是A、B、C、D、E，饼干的口味是X、Y、Z。因为泡面口味各不相同，饼干口味也各不相同，遇到这类问题，可以通过画树状图的方式解决。

解

5×3=15(种)

答：有15种情况。

思维训练1

小明的盒子里有6种不同颜色的彩球，小天的盒子里有4种颜色不同的彩球，从小明和小天的盒子里各任取一个球，有多少种可能?

2.现有3套不同的上衣方案，4套不同的裤子方案，5套不同的鞋子方案，会产生多少种完整的搭配?(完整搭配包括一套上衣、一套裤子、一套鞋子)

典型例题2

班级要在4名学习进步的同学中推选出2名进步代表同学，请问会有多少种不同的情况?

分析假设这4名同学是甲、乙、丙、丁。可以用列举法求得答案。另一种较抽象的方法是，将此问题转化为数线段的问题----将4名同学分别看做一条线段上的A、B、C、D共4个点。相当于数这一线段中共有多少种不同的线段。

解列举法：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁。

答：共6种不同的可能。

思维训练2

1.黑色袋子里有5颗形状相同颜色不同的彩珠，任意摸出3颗，请问共有多少种可能?

2.糖果罐里有6种不同口味的糖果，任意摸出2颗，请问共有多少种情况?

典型例题3

抛一枚普通六面骰子两次，第一次得到的数作为个位数，第二次得到的数作为十位数，那么一共有多少种情况?

分析由题意，前后两次抛掷互不干扰，因此个位数的情况是6种，十位数的情况也是6种，一共有6×6种情况。

解6×6=36(种)。

答：一共有36种情况。

思维训练3

1.黑色袋子中有5个颜色不同的球，任意摸出一个球后记下颜色，放回后摸出第二个球记下颜色，共有多少种情况?

2.抽屉中有4颗颜色不同的玻璃弹珠，从中任意摸出一颗后放回，继续摸第二次，摸出后放回，再摸第三次。这三次一共可能出现多少种情况?

典型例题4

用8，7，3，0这四个数字，能够组成多少个四位奇数?

分析由题意，奇数末位应该是7或3，且0不能在首位。满足这些条件的四位数有：(1)当7在末位时:8307、3807、8037、3087;(2)当3在末位时:8703、7803、8073、7083;共8种。

解能够组成8个四位奇数。

思维训练4

1.用5，0，2，9这四个数组成的四位数能被5整除的有多少个?

用1，0，9这三个数能组成多少个不同的三位数?

竞赛强化

1.要在一条笔直的马路边开一家咖啡店、一家电影院、一家饭店，共有种不同的规划。

2.行李箱不小心被锁住了，密码是3位数，每一位上的数字可以从0~9，最多试次可以成功开箱。

3.从A城到B城有3条不同的走法，从B城到C城有6种不同的走法，那么从A城经过B城到C城，共有种不同的走法。

4.张老师有5份不同的小礼物打算分给学习进步的3名同学，共有种不同的分法。

5.用0，4，5，8这四个数组成四位数，要求不能被5整除，共有种不同的情况。

6.工厂生产出6个不同的精加工零件，其中只有两个零件能与专业零件匹配，现任意从中取走2个零件，最多要取几次才能与专业零件匹配?

7.小鸭、小鸡、小狗、小猫四个小动物拍合照，要求小鸭不能在最左边，小鸡要与小狗在一起，那么有多少种情况?

便利商店有8种不同的杂志，促销期间购买任意2本杂志可以优惠，那么一共有多少种情况?

9.某商店要为一模特搭配服饰，帽子有4个不同款、上衣有5件不同款、裙子有3条不同款、鞋子有5双不同款，共有多少种不同的搭配?

不透光袋子里有5个不同红球，3个不同黄球和1个白球，从中任意摸2个球，至少有一个黄球的情况有多少种?

思维训练1

1.6×4=24(种)。答:有24种可能。

2.3×4×5=60(种)。答:会产生60种完整的搭配。

思维训练2

1.列举法：彩珠1彩珠2彩珠3、彩珠1彩珠2彩珠4、彩珠1彩珠2彩珠5、彩珠1彩珠3彩珠4、彩珠1彩珠3彩珠5、彩珠1彩珠4彩珠5、彩珠2