第22讲 差倍问题 2023-2024学年人教版三年级数学尖子生突破练习.docxVIP

第22讲差倍问题

专题概述

差倍问题属于较难专题，差倍问题整体思路与和差问题的解题思路较为类似，第一步应该先区分题目中的两个不同项目量，其次能够根据题目中的条件画出线段图，画图时应注意上下两条线段一定要对齐，解题时应注意找题目中的单位量(一倍量)，这也是解题的突破口，而所求得的单位量通常情况下就是两个项目量中数值较小的那一个，由此进一步求出另一个项目量。

当题目中是两个项目量进行比较时，可以将其用公式概括为：

差÷(倍数-1)=小数(单位量)

小数×倍数=大数或者小数+差=大数

当题目中的项目量大于两个时，可以通过两两比较，将问题转化为两个项目量的比较。

典型例题1

仓库的苹果比香蕉多60箱，苹果的箱数是香蕉的4倍，请问苹果和香蕉共几箱?

分析已知苹果的箱数是香蕉的4倍，因此将香蕉看成1份，苹果就有4份，苹果比香蕉多3份，又知苹果比香蕉多60箱，即这60箱就是3份的量，因此1份的量为20箱，所以香蕉有20箱,苹果有80箱,一共有100箱。

解香蕉:60÷(4-1)=20(箱),

苹果:20×4=80(箱),

20+80=100(箱)。

答：苹果和香蕉共100箱。

思维训练1

1.某班级女生比男生多10人，已知女生的人数是男生的2倍，请问班级共有男生和女生多少人?

2.商店新进一批货，已知新到货是剩余货的3倍，且剩余货比新到货少40批，请问剩余货有多少批?

典型例题2

书店进行库存相同的中英文小说促销，已知中文小说卖出40本，英文小说卖出60本后，剩余中文小说是英文小说的3倍，请问原来中英文小说各有多少本?

分析将剩余英文小说看成1份，则剩余中文小说为3份，相差2份。已知中英文小说原有库存相同，且中文小说卖出40本，英文小说卖出60本，意味着中文小说比英文小说少卖出20本，这20本对应的就是相差的2份，可得剩余英文小说为10本，剩余中文小说30本。原有中英文小说各70本。

解(60—40)÷(3—1)=20÷2=10(本),10×3+40=70(本)。

答：原有中英文小说各70本。

思维训练2

1.小红有相同数量的巧克力和水果糖，小明吃掉了5颗水果糖和10颗巧克力，剩下的水果糖是巧克力的2倍，请问原有巧克力和水果糖共几颗?

有两堆相等质量的煤堆，第一堆运走30千克，第二堆运走60千克后，第一堆煤堆剩余质量为第二堆的6倍，请问原本两煤堆质量各是多少千克?

典型例题3

某专业女生人数比男生人数多120人，又知女生人数是男生人数的3倍多40人，请问该专业男生和女生各有多少人?

分析由“女生人数是男生人数的3倍多40人”以及“女生人数比男生人数多120人”可知，120人对应的部分即为男生人数的2倍多40人，因此可解。

解120—40=80(人),

80÷2=40(人),

40×3+40=120+40=160(人)。

答：男生有40人，女生有160人。

思维训练3

1.某宠物基地纯种犬比非纯种犬多40只，又知纯种犬数量是非纯种犬的2倍多10只，请问该基地有纯种犬和非纯种犬各几只?

2.山上有茶树比果树多400棵，又知茶树数量是果树的5倍多120棵，请问山上有茶树和果树各几棵?

典型例题4

超市饼干类和饮料类存货相同，饼干类进货12箱，饮料类出货4箱后，饼干类箱数是饮料类的2倍，请问原有饼干类和饮料类存货共多少箱?

分析由题意得，将出货后的饮料类数量看成是单位“1”，则现有饼干类数量就是单位“1”+4+12，因此4+12对应的就是题中“饼干类箱数是饮料类的2倍”中多出来的那1倍。

解单位“1”:(4+12)÷(2-1)=16(箱),

16+4=20(箱),

20+20=40(箱)。

答：原有饼干类和饮料类存货共40箱。

思维训练4

1.有两根相同长度的彩带，因演出需要，第一根截去20厘米，第二根加长50厘米后，第二根彩带的长度是第一根的8倍，请问两根彩带原本的长度为多少?

2.花鸟市场原有相同数量的热带鱼和金鱼，现卖出热带鱼10条，又新进了50条金鱼后，金鱼数量是热带鱼的5倍，请问原本有热带鱼和金鱼各几条?

竞赛强化

1.甲、乙两数差为36，甲数是乙数的3倍，则乙数为。

2.甲、乙两数差为60，甲数是乙数的2倍多6，则甲数为。

3.甲、乙两数差为72，若乙是变为原来的4倍，则两数相等，甲数为。

4.甲、乙两数差为120，若甲数变为原来的2倍，乙数减少10，则两数相等，甲数原来是。

5.甲、乙两数差为240，若甲数变为原来的3倍多40，两数相等，则乙数原来是。

6.甲、乙两数差为360，若甲数增加20，乙数变为原来的一半，两数差不变，则乙数原本为。

7.两工厂生产零件，已知A工厂比B工厂多生产零件100个，如果