有理数加法的运算律.ppt

练习1、计算：16+(-25)+24+(-35)解：原式=16+24+(-25)+(-35)=(16+24)+[(-25)+(-35)]=40+(-60)=-20问题：此题用到了哪些简便计算的原则？依据是什么？练习2、计算：4.375+(-8)+(-4.375)解:原式=[4.375+(-4.375)]+(-8)=0+(-8)=-8问题：此题又是用到了哪些简便计算的原则？依据是什么？一、温故知新、引入课题2．叙述有理数的加法法则．加法的交换律：a+b=b+a加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)1小学里学过加法的哪些运算律？有理数加法法则(1)同号两数相加，取，并把相加(2)绝对值不相等的异号两数相加，（4）一个数同0相加仍得这个数相同的符号，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值绝对值（3）互为相反数的两个数相加得0情景1：计算3﹢-5﹦＿-2-53﹢﹦＿-2你发现了什么？规律探究：相信你能行！加法的交换律：a+b=b+a归纳得出：两个有理数数相加，交换加数的位置，和不变。即小学学过的加法交换律仍然适用于有理数加法运算。情景2：计算3-5﹢﹦＿）-7-9（﹢3-5﹢﹢﹦＿-7-9（）你发现了什么？规律探究：相信你能行！(a+b)+c=a+(b+c)加法的结合律：归纳得出：三个有理数数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。即小学学过的加法结合律仍然适用于有理数加法运算。总结提加法的交换律：a+b=b+a加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)交换律改变加数的前后位置结合律改变运算的先后顺序这样，多个有理数相加可以任意交换加数位置，也可以先把其中的几个数相加。（简便计算）例1、计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7有没有简便的方法，给大家说一说吗？解：原式＝(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7=(-9)+(-7)+(+39)+7=(-16)+(+39)+7=23+7=30解：原式＝[(-12)+(-8)]+[(+11)+(+39)]+[(-7)+7]=(-20)+(50)+0=30谁简便？两种解法的结果一样吗？根据什么？例题示范，初步运用练习计算：31+(-28)+28+69解法二：31+(-28)+28+69解：原式=31+[(-28)+28]+69=31+0+69=100解法一：31+(-28)+28+69解：原式=（31+69+28）+(-28)=128+(-28)=100解法三：31+(-28)+28+69解：原式=（31+69）+[(-28)+28]=100+0=100哪种方法更简单？你用的哪一种方法？例2.计算（-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5)解：厡式=【（-1.75）+（-2.25）]+[1.5+（-8.5）】+7.3=（-4）+（-7）+7.3=（-4）+【（-7）+7.3】=（-4）+0.3=-3.7凑整凑整换成相反数相加这样的算法是不是比较简便呢？强化法则，深入理解使用运算律简便计算时通常有下列原则：(1)互为相反数的两个数可先相加；（抵消）(2)几个数相加得整数时,可先相加；（凑整）(3)同分母的分数可以先相加；（同分母）(4)符号相同的数可以先相加。（同号）