古诗三首(山行)教学设计.docVIP

古诗三首(山行)教学设计.doc

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古诗三首(山行)教学设计

古诗三首(山行)教学设计全文共1页，当前为第1页。四十六中附小语文“EEPO”课时教案（部编版教材）

古诗三首(山行)教学设计全文共1页，当前为第1页。

课题

4.古诗三首（山行）

课时

1课时

一、教学目标:

1.学会本课生字，理解由生字组成的词语,重点理解诗句中“远上”、“斜”的意思。

2.通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情,感受诗歌美的意境，并培养学生丰富的想象力和语言表达能力。

二、教学重难点:

重点：理解古诗句意思，感悟作者的情感。

难点

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