北师大版四年级上册数学《角的度量（二）》（课件）.pptxVIP

第2单元线与角;说一说你知道的角的种类,它们分别有什么特点?

;你有办法帮老师量出这两个角的大小吗？;1;指导学法自主学习;;认识了量角器,那你们能在量角器上找出50°和140°的角吗?分别在上面画的图上画出来，并与同伴交流。;认识了量角器,那你们能在量角器上找出50°和140°的角吗?分别在上面画的图上画出来，并与同伴交流。;估一估,并量出下面两个角的度数,说说你是怎么量的。;怎么画一个60°的角呢?想一想，画一画，和同伴交流你的方法。;怎么画一个60°的角呢?想一想，画一画，和同伴交流你的方法。;归纳小结：画角的方法;1.在量角器上找出70°，130°的角，分别

在右面的图上画出来。;4.量一量生活中的角。;重点运用;3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，

你估得准吗？;2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。;回顾总结畅谈收获;知能应用拓展延伸;知能应用拓展延伸;知能应用拓展延伸;知能应用拓展延伸;知能应用拓展延伸;谢谢指导