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培养创造性思维的20个技巧

思维是有方法可循的。好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造

性的思想.反复训练，并摸索出适合自己的思想方法,形成良好的思维

习惯后，就会大大提高自己的创造力，让你变得更聪明。

1、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。

对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方

面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发现.视角的特别，

也往往决定了创造力的高低.其中反向思维便是其中一个特例。比如

开发产品，最好把自己当成服务终端，考虑一下客户以及中间环节，

对每一个环节都考察一遍，是不是可以做得跟别人不一样。也可以把

自己当成竞争对手，想想他们的情况，多问问为什么这样,反过来问

问为什么不这样,这样思考的时候，你就可能发现问题并加以革新和

完善。

2、求同求异。多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要

找出他们的相同点，也要找出他们不同点。比较一定要细致，全面，

不放过任何细微之处（细节非常重要）。所以最好将他们一项一项

列出来，翻来覆去比较。相同必有相同的内在机制，更可能是最基本

的问题.大多数人喜欢求异，而思想家更喜欢求同，从千变万化的复

杂事物中找出共性和本质，从而能够更好地理解不同之处。异，则

可能是思维的入口，是线索，顺着它去就可能进一步分解事物的特性，

发现规律,这点大家容易理解。

3、分解与综合。如果你能将关注的事物分解得足够细，越细

越好，把大问题分解成无数个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，

你就可能找到突破口或开辟新的领地。比如，研究生物的，可以将

多细胞的行为分解到单细胞水平,甚至单分子水平,这样必定会遇到很

多技术问题，但也可能激发你建立新的技术体系，另外，对自己研究

的领域,你也可以这样要求自己，即提出200或更多个问题，在这2

00个问题中一定会有你的思想火花。爱因斯坦曾说过，提出问题往

往比解决问题更重要，因为关键问题的提出，常常表明你已经意识

到解决问题的突破口。

4、非常规思维。想象一下理想状态会如何，极端条件会怎样，

特殊人群会有什么需要，时间起点和终端的情况呢,或者无限夸大缩

小一下又如何，变成懒鬼是啥样，故意犯犯错会怎样，极小极大极多

极少时又会如何等等，这些思考可能会使你的问题简化，或者拓展。

比如,你开发一个产品，想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲，战场

上就可能颠簸和损伤，坏蛋就想搞破坏，你的产品是不是可以往这

方面革新革新。

5、艺术性.你能把平凡的不起眼的事赋予更多艺术性或社会意

义，比如变得有趣、富含深意，那就是一种创造力。把复杂的公式

简单化,把普通的事做得更精美，更优化组合，更节能轻便，这是一

种美学创意。把简单的东西做出复杂的结构和多样的功能来，也是

一种令人惊叹的艺术。所以，做任何事,要试着把它做得细致入微,精

美有趣或有意义。

6、增加新特征。组合也是一种创造，所以要时时想着是否可

以给你的产品赋予更多的功能，是否可以整合不同的事物.

7、胡乱联系，也就是头脑风暴，是一种发散思维.把大量不

相关的东西放在一块，让他们任意组合，胡乱联系一下,再经过筛选

分析,启发思维，寻找灵感。所以，有时候随便走走，或者随便翻翻

不相关的书刊,跟无关的人员聊聊天，都可能启发思维，不一定要老

是呆在某个地方苦思瞑想才叫工作。我的导师常教导我们,吃饭也是

工作，说的就是希望我们吃饭时能多结识些外面的科研人员，有意

无意中就可以交流一些信息。

8、思考社会需求。只要是需求，都值得认真思考。实际上,

对创造力评价的一个重要指标就是其社会意义,包括理论的，技术的，

以及实际生活需求的.所以，一定要把自己的思维拓展开来，考察社

会需求的方方面面,能不能建立一种关联。比如,做基础生物学研究的

不一定就只做实验室工作，可以拓展一下是不是可以与国计民生联系

一下，比如垃圾处理，口腔卫生，食物监控，生物能源之类。你也

可以先考察社会需求，然后看看哪些可以作为自己研究突破的方向.

9、移植思想。是一种发散思维的方法，就是将别的领域的思

想方法用到自己专注的领域，或者将自己的思想方法拓展到其它领

域，也就是学科交叉，甚至学科横断或上升到哲学层次。彼箱子有

一个习惯，就是一有什么想法,赶紧先记下来，然后不断完善,再然后

就会想想是不是可以推广到相关领域，或者更宽的领域，其次就是实

用性考虑,诸如