三年级上册美术教案-第8课 对称美、秩序美-苏少版.docxVIP

三年级上册美术教案第8课对称美、秩序美苏少版

教学目标

知识与技能

1.让学生了解对称美和秩序美的概念，理解其在美术创作中的应用。

2.培养学生观察、发现生活中的对称和秩序美的能力。

3.指导学生运用对称和秩序美的原理进行简单的美术创作。

过程与方法

1.通过观察和讨论，让学生感受对称和秩序美的存在。

2.通过实践操作，让学生掌握对称和秩序美的创作方法。

3.通过评价与反思，提高学生对美术作品的鉴赏能力。

情感、态度和价值观

1.培养学生对美术的热爱，激发学生的创作热情。

2.培养学生合作、分享的良好习惯。

3.培养学生发现美、感受美、创造美的能力。

教学内容

1.对称美和秩序美的概念及其在美术中的应用。

2.观察和发现生活中的对称和秩序美。

3.运用对称和秩序美的原理进行美术创作。

教学重点与难点

教学重点

1.让学生了解对称美和秩序美的概念及其在美术中的应用。

2.指导学生运用对称和秩序美的原理进行美术创作。

教学难点

1.帮助学生理解对称和秩序美的内涵。

2.引导学生将对称和秩序美的原理运用到实际创作中。

教具与学具准备

1.教具：PPT课件、实物投影仪、美术教材。

2.学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

教学过程

第一环节：导入

1.利用PPT展示生活中的对称和秩序美实例，引导学生观察和讨论。

2.提问：你们在生活中还发现过哪些对称和秩序美的例子？

第二环节：新课讲解

1.讲解对称美和秩序美的概念及其在美术中的应用。

2.展示美术作品，分析其中的对称和秩序美元素。

3.引导学生讨论如何运用对称和秩序美的原理进行创作。

第三环节：实践操作

1.分组进行对称和秩序美的创作练习。

2.教师巡回指导，解答学生疑问。

3.学生展示作品，互相评价。

2.学生分享自己的学习心得和创作体会。

3.提出课后作业要求。

板书设计

1.对称美、秩序美

2.课题：第8课

3.教学内容：对称美、秩序美的概念、应用、创作方法

4.教学重点：了解对称美和秩序美，运用其原理进行创作

5.教学难点：理解对称和秩序美的内涵，将其运用到实际创作中

作业设计

1.让学生收集生活中的对称和秩序美实例，下节课分享。

2.课后运用对称和秩序美的原理，创作一幅美术作品。

课后反思

教学过程的设计与实施

第一环节：导入

导入环节是激发学生兴趣、引起学生注意的重要步骤。在这一环节中，教师应该选择与学生生活紧密相关、易于引起共鸣的实例，通过PPT展示，让学生直观感受到对称和秩序美的存在。例如，可以展示建筑、自然景观、艺术作品等图片，让学生在欣赏美的同时，思考这些美是如何产生的。

第二环节：新课讲解

在新课讲解环节，教师需要清晰地阐述对称美和秩序美的定义，并通过具体的美术作品实例，分析这些美学原理在实际中的应用。讲解应结合学生的认知水平，使用浅显易懂的语言，避免使用过于专业的术语，以免造成学生的理解障碍。

第三环节：实践操作

实践操作是学生将理论知识转化为实际技能的关键环节。在这一环节中，教师应设计具有趣味性和挑战性的创作活动，鼓励学生发挥创意，同时提供必要的指导和帮助。例如，可以让学生尝试制作对称图案的剪纸艺术，或者设计有序排列的装饰画。

教学过程中的注意事项

1.互动性：在教学过程中，教师应注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，引导学生主动参与学习过程。

2.差异化教学：由于学生的认知水平和学习能力不同，教师应采取差异化教学策略，为不同层次的学生提供适当的学习支持，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

3.反馈与评价：教师应及时给予学生反馈，对学生的作品和表现给予积极的评价，同时指出需要改进的地方，帮助学生不断提高。

4.情感态度的培养：在教学过程中，教师应注重培养学生的情感态度，通过赞美、鼓励等方式，增强学生对美术的热爱和对创作的热情。

5.资源利用：教师应充分利用现有的教学资源，如多媒体设备、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

教学过程的创新与改进

1.情境教学法：通过创设具体的教学情境，让学生在真实的情境中感受对称和秩序美，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.合作学习：鼓励学生进行小组合作，共同完成创作任务，培养学生的合作精神和团队意识。

3.跨学科学习：将美术与其他学科相结合，如数学、科学等，让学生在跨学科的学习中，更深入地理解对称和秩序美的内涵和应用。

4.利用技术工具：引导学生利用电脑软件、移动应用程序等数字工具进行美术创作，拓展学生的学习资源和创作手段。

教学过程的实施策略

1.引入多样教学资源

为了丰富教学内容，教师可以引入多种教学资源，如艺术作品集、在线美术展览、艺术家访谈视频等。这些资源不仅能够提供直观的视觉体验，还能够帮助学生了解艺术