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初中英语教师个人校本研修工作计划

初中英语教师个人校本研修工作计划「篇一」

在本学期中，进一步加强目标计划地完成，提高教师专业素养，突出以抓自主

有效课堂为核心，构建自主有效的英语课堂结构为工作重点。力求教研工作更具实

用性，指导的有效性。深入开展课题研究，加强优秀教师的培养力度。牢固树立为

基层服务的意识，努力提高研究、指导、服务的质量和水平。

一、工作目标

1、在教学实践中，结合本学科的课题研究，不断完善英语教学指导意见，完

善教学方式，善于积累并运用有效的教学经验，构建出符合学科特点、行之有效的

课堂教学结构。

2、增强研究意识，积极做好科研课题的实验与研究及推广任务。

3、加强英语学科教研组的建设，继续做好城乡教师的教学教研的交流活动，

使我区的英语教师教学水平不断提高。

4、增强责任意识、服务意识和精品意识，从本学科教师的需要出发，以师为

本，实现和谐教研。

5、继续抓好初中毕业班级的复习备考工作。

6、扎实做好优秀教师的研修和培养工作，充分调动教师的积极性和主动性，

提高学科教师的整体教学水平，提升学科素养，促进教师专业的快速发展。

7、充分利用络平台，提高教研工作的效率。

二、主要工作与具体措施

1、更新教师的教育教学观念，全面提升教师的学科素养，促进教师专业化的

快速成长。

2、结合本学科的课题研究，确立试验学校及科研团队，带动和引领学科教师

积极探索如何在英语课堂中实施有效教学，突出重点，以点带面，形成辐射，推动

全区英语教学学校的共同发展。

3、坚持深入学校和课堂，扎实开展教学研究工作，全面了解本学科的教情和

学情，提高教学研究的针对性和实效性，为基层学校的教学工作提供有效指导。

4、继续加强学科教研组的建设，加大城乡英语教师之间的沟通和交流，切实

抓好集体备课，特别是对薄弱学校的具有针对性的帮扶工作。继续做好优秀教师的

研修活动，根据制定的优秀教师发展的措施和培养目标，为他们提供各种机会参加

有关培训和评选活动，充分利用学科带头人、教学能手等优势资源，上好公开课、

下乡送课活动和教学开放日等活动，促进教师的专业成长。

5、继续做好毕业班的复习备考指导工作。以初四毕业班复习指导意见为抓

手，根据视导听课中发现的问题，结合各校实际情况要求帮助教师分析，并制定有

效措施解决问题。同时要求教师加强教法的研究和学生学法的研究，增加教学反思

的过程，增强科研含量，及时有效的指导好毕业班的工作。

6、充分利用网络平台，加强学科研讨的力度和有效性，为教师搭建和提供互

相交流与学习的空间，提高教研工作的效率。

三、主要活动安排

9月份

1、召开全体教研组长会议，部署学科工作。

2、各年级教材通硏及教师培训会

3、初一年级专题研讨课

10月份

4、召开课题研究成员组交流研讨会

5、初中英语有效课堂教学展示会

6、参加全省英语优质课的选拔

11月份

7、召开毕业班全体教师复习研讨会及研讨课

8、组织优秀教师出示观摩研讨课

9、新教师课堂教学设计展示活动

10、期中学业水平检测

12月份

11、课题实验学校教师课堂教学研讨课。

12、优秀教师交流反思研修过程总结会

1月份

13、学科指导意见试行情况研讨及完善会。

14、期末考试命题与研讨。

初中英语教师个人校本研修工作计划「篇二」

我们国家一直很重视英语的学习，从中高考的英语分值就可体现，我的研修总

结初中英语。各种社会和历史原因，使得英语越来越重要。英语帮我们开阔眼界，

增长见识，以下是在农村教书8年的我，一名普通的英语老师，通过这次学习研修

后，以及以往的教育经历中总结的几个方面，和大家交流下：

一、英语单词是英语各种能力的基础

为什么到了初二很多学生放弃英语，多数学生会告诉你单词不认识啊，题目都

看不懂课文也听不懂，都是因为单词以前没背熟，现在不认识，所以在七年级的时

候就要严格要求单词的拼写及背诵，只能看图说单词是远远不够的。还要了解单词

的读音规则及对应的法，让学生把读音，拼写和意义结合起来，才能更好地记住单

词，学好对某些学习所谓最难的科目英语。

二、培养兴趣外还需要加强学生的能力培养

七年级时为培养学习兴趣，我们会想很多方法，唱歌，游戏等各种方式来增强

学生兴趣