初中生物试讲稿模板、初中生物教师招聘面试试讲稿模板.pdfVIP

初中生物试讲稿模板、初中生物教师招聘

面试试讲稿模板

各位评委老师，我是应聘生物老师的一号考生，今天我将

为大家讲解《生命活动的主要承担者—蛋白质》。

首先，我想通过一组图片向大家普及一些小知识。2008

年“XXX”奶粉事件中，只要添加三聚氰胺就可以增加蛋白质

的检测量。但实际上，这些牛奶含氮量很低，婴儿吃了后会造

成组织水肿，因此出现了大头娃娃现象。在我们平时吃的食品

中，鸡蛋、牛奶、大豆、瘦肉等含有蛋白质的食物。

蛋白质在我们的生命活动中扮演着非常重要的角色。但是，

蛋白质并不是直接被人体吸收的，而是需要经过消化成为氨基

酸才能够被人体消化和吸收。氨基酸是组成蛋白质的基本单位，

有大约20种不同的氨基酸。这些氨基酸的结构都有一个共同

的特点，即每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，并且有一

个氨基和一个羧基连接在一个C原子上，这个C原子还连接

一个氢原子和一个侧链集团，这个侧链集团用R表示。各种

氨基酸的区别在于R基的不同。

有八种氨基酸是人体细胞所不能合成的，叫做必须氨基酸，

另外12种氨基酸是人体细胞能够自动合成的，叫做非必须氨

基酸。尽管氨基酸的数量只有20种，但是生物界的蛋白质具

有10^10~10^12种。这是因为氨基酸的数目和排列顺序不同，

而且各个氨基酸脱水缩合形成肽链后，空间结构也是千变万化

的。氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链，一个氨基酸的氨基和

另一个氨基酸分子的羧基同时脱去一分子水，这种结合方式叫

脱水缩合。两个氨基酸脱水缩合形成的肽叫二肽，三个氨基酸

脱水缩合形成的肽叫三肽，n个氨基酸脱水缩合形成的肽叫多

肽。

师：蛋白质的空间结构是由肽链的盘曲折叠所形成的。

三）巩固练

师：当n个氨基酸形成一条肽链时，会脱掉几个水分子？

形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m条肽链呢？

生：当n个氨基酸形成一条肽链时，会脱掉n-1个水分子，

形成n-1个肽键。当n个氨基酸形成m条肽链时，会脱掉n-m

个水分子，形成n-m个肽键。

四）小结

师：现在我们一起来做个活动，让我们的身体扮演成氨基

酸，进行脱水缩合形成多肽。我们的两只手代表氨基和羧基，

脚代表氢基，头代表R基，躯干代表连接这四个基团的碳原

子。

生：（进行活动，加深对知识点的理解）

师：今天的课就到这里，同学们辛苦了，谢谢！

初中生物试讲稿二：《生物圈》

同学们好，首先请问你们家里有哪些人呢？有爸爸妈妈、

爷爷奶奶、兄弟姐妹等等。我们的家庭成员和我们一起居住的

房子构成了我们的家。如果我们把地球上所有的生物看成我们

的家人，那么所有生物居住的地方就是生物圈。现在，我们一

起回到生命的起源，跟随老师进入一场奇妙的太空之旅。在观

看视频的同时，请思考一下，为什么只有地球才有生命的存在？

视频看完了，有哪位同学能告诉我为什么只有地球才有生

命的存在呢？好，坐在前排的女同学，你来说一下。嗯，你看

得很认真，请坐。她说地球上有空气、阳光，还有其他同学补

充说氧气和水。同学们的答案都很正确。因为只有地球能够为

我们提供我们生存所必须的条件，而其他星球则不具备这些条

件。今天，我们来认识一下我们共同的家园——生物圈。

同学们，请看黑板上的这幅图，它大致描绘了一个自然环

境。在这幅图中，我们可以看到海洋、山川、河流、草原平地

和沙漠等。你们觉得这幅画有生机吗？如果没有，它还缺少了

什么呢？对，它缺少了动物和植物这些有生命的东西。现在，

老师准备了一些动植物的纸片，请同学们帮助它们找到它们的

家，并将它们送回到自己的家中。哪位同学想上来？同学们都

很热情，我们先请第三排穿红色和黄色衣服的同学上来。现在，

这幅图是否变得充满了生气呢？对，这些生物都回到了自己的

家。生物们共同生活的环境就是我们要说的生物圈。

大家好，今天我们要研究的是关于细胞的生活需要物质和

能量的知识。我们都知道，细胞是生命的基本单位，它们构成

了我们的身体和所有生物体的组织和器官。那么，细胞是如何

生存的呢？它们需要哪些物质和能量来维持它们的生命活动呢？

让我们一起来探索一下吧。

二、讲解

1.细胞需要的物质

首先，让我们来看看细胞需要哪些物质。细胞需要水、无

机盐和有机物质等来维持它们的生命活动。水是细