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初中生物试讲稿模板、初中生物教师招聘
面试试讲稿模板
各位评委老师,我是应聘生物老师的一号考生,今天我将
为大家讲解《生命活动的主要承担者—蛋白质》。
首先,我想通过一组图片向大家普及一些小知识。2008
年“XXX”奶粉事件中,只要添加三聚氰胺就可以增加蛋白质
的检测量。但实际上,这些牛奶含氮量很低,婴儿吃了后会造
成组织水肿,因此出现了大头娃娃现象。在我们平时吃的食品
中,鸡蛋、牛奶、大豆、瘦肉等含有蛋白质的食物。
蛋白质在我们的生命活动中扮演着非常重要的角色。但是,
蛋白质并不是直接被人体吸收的,而是需要经过消化成为氨基
酸才能够被人体消化和吸收。氨基酸是组成蛋白质的基本单位,
有大约20种不同的氨基酸。这些氨基酸的结构都有一个共同
的特点,即每个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基,并且有一
个氨基和一个羧基连接在一个C原子上,这个C原子还连接
一个氢原子和一个侧链集团,这个侧链集团用R表示。各种
氨基酸的区别在于R基的不同。
有八种氨基酸是人体细胞所不能合成的,叫做必须氨基酸,
另外12种氨基酸是人体细胞能够自动合成的,叫做非必须氨
基酸。尽管氨基酸的数量只有20种,但是生物界的蛋白质具
有10^10~10^12种。这是因为氨基酸的数目和排列顺序不同,
而且各个氨基酸脱水缩合形成肽链后,空间结构也是千变万化
的。氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链,一个氨基酸的氨基和
另一个氨基酸分子的羧基同时脱去一分子水,这种结合方式叫
脱水缩合。两个氨基酸脱水缩合形成的肽叫二肽,三个氨基酸
脱水缩合形成的肽叫三肽,n个氨基酸脱水缩合形成的肽叫多
肽。
师:蛋白质的空间结构是由肽链的盘曲折叠所形成的。
三)巩固练
师:当n个氨基酸形成一条肽链时,会脱掉几个水分子?
形成几个肽键?如果n个氨基酸形成m条肽链呢?
生:当n个氨基酸形成一条肽链时,会脱掉n-1个水分子,
形成n-1个肽键。当n个氨基酸形成m条肽链时,会脱掉n-m
个水分子,形成n-m个肽键。
四)小结
师:现在我们一起来做个活动,让我们的身体扮演成氨基
酸,进行脱水缩合形成多肽。我们的两只手代表氨基和羧基,
脚代表氢基,头代表R基,躯干代表连接这四个基团的碳原
子。
生:(进行活动,加深对知识点的理解)
师:今天的课就到这里,同学们辛苦了,谢谢!
初中生物试讲稿二:《生物圈》
同学们好,首先请问你们家里有哪些人呢?有爸爸妈妈、
爷爷奶奶、兄弟姐妹等等。我们的家庭成员和我们一起居住的
房子构成了我们的家。如果我们把地球上所有的生物看成我们
的家人,那么所有生物居住的地方就是生物圈。现在,我们一
起回到生命的起源,跟随老师进入一场奇妙的太空之旅。在观
看视频的同时,请思考一下,为什么只有地球才有生命的存在?
视频看完了,有哪位同学能告诉我为什么只有地球才有生
命的存在呢?好,坐在前排的女同学,你来说一下。嗯,你看
得很认真,请坐。她说地球上有空气、阳光,还有其他同学补
充说氧气和水。同学们的答案都很正确。因为只有地球能够为
我们提供我们生存所必须的条件,而其他星球则不具备这些条
件。今天,我们来认识一下我们共同的家园——生物圈。
同学们,请看黑板上的这幅图,它大致描绘了一个自然环
境。在这幅图中,我们可以看到海洋、山川、河流、草原平地
和沙漠等。你们觉得这幅画有生机吗?如果没有,它还缺少了
什么呢?对,它缺少了动物和植物这些有生命的东西。现在,
老师准备了一些动植物的纸片,请同学们帮助它们找到它们的
家,并将它们送回到自己的家中。哪位同学想上来?同学们都
很热情,我们先请第三排穿红色和黄色衣服的同学上来。现在,
这幅图是否变得充满了生气呢?对,这些生物都回到了自己的
家。生物们共同生活的环境就是我们要说的生物圈。
大家好,今天我们要研究的是关于细胞的生活需要物质和
能量的知识。我们都知道,细胞是生命的基本单位,它们构成
了我们的身体和所有生物体的组织和器官。那么,细胞是如何
生存的呢?它们需要哪些物质和能量来维持它们的生命活动呢?
让我们一起来探索一下吧。
二、讲解
1.细胞需要的物质
首先,让我们来看看细胞需要哪些物质。细胞需要水、无
机盐和有机物质等来维持它们的生命活动。水是细
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