全国2024年秋季自考本科护理教育导论03005考试试卷含解析.doc

全国2024年秋季自考本科护理教育导论03005考试试卷

一、单项选择题

1、在组内交流和相互作用的方法中，“在控制条件下观察组内的交流方式”属于______。

A．实验性方法

B．非实验性方法

C．类实验性方法

D．观察性方法

2、在事物的鉴别和分类过程中，检验暂时性分类是否正确的阶段，属于______。

A．初步分类阶段

B．寻找线索阶段

C．确认阶段

D．确认完成阶段

3、在行为的塑造过程中，通常最有效的方法是______。

A．正性强化

B．负性强化

C．强化消退

D．惩罚

4、主观性试题的缺点是______。

A．出题需要花费很多的时间和精力

B．不利于考察学生的综合能力

C．评分困难

D．限制了学生答题时的自由发挥

5、下列不属于课程科目大纲的内容是______。

A．课程描述

B．课程目标

C．课程内容

D．授课地点

6、课程设置过程包括目标、内容、方法和评价四个方面的课程模式是______。

A．过程模式

B．行为目标模式

C．系统模式

D．文化分析模式

7、一份试卷的区分度在0.19以下，对该试卷的评价是______。

A．很好

B．良好，修改后更佳

C．尚可，仍需要修改

D．差，必须淘汰

8、为保证试题具有一定的区分度，应______。

A．尽量增大试题的难度

B．尽可能降低试题的难度

C．根据考试的目的确定试题的难易程度

D．根据考试的科目确定试题的难易程度

9、当前美国护理教育主要分为______。

A．四个等级

B．五个等级

C．六个等级

D．七个等级

10、学科课程的缺点是______。

A．不能为学习者提供系统的文化科学知识

B．有很大的偶然性和随机性

C．强调知识体系，忽略学习者因素

D．教科书的编写存在困难

11、主张学科课程的理论家认为______。

A．课程应根据各门学科知识固有的逻辑体系来加以组织

B．不应该应用教学大纲和教科书限定学科课程的内容

C．基本出发点是学习者的兴趣和动机

D．课程的范围和教材的选择，与学习者的关心程度有直接的关系

12、学习者开始集中注意观察榜样及其行为模式，这一时期称为______。

A．注意期

B．保持期

C．强化期

D．动力期

13、对护理教育基本特点描述正确的是______。

A．以培养各层次护理专门人才为目标

B．护理教育对象是青年在校学生

C．护理教育内容只是医学基础知识和护理专业知识

D．护理教育方法较单一

14、教育活动中的主体是______。

A．教育者

B．受教育者

C．教育内容

D．教育手段

15、世界上最早的一部教育专著，高度概括了我国古代教育思想和教育经验的书籍是______。

A．《礼记》

B．《学记》

C．《史记》

D．《论语》

16、评估的可行性是指______。

A．真实性

B．可靠性

C．区别性

D．实用性

17、在教师教学质量评价中，一般参与评价的人员不包括______。

A．教学管理人员

B．教师

C．学生

D．家长

18、当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是______。

A．儿童教育模式

B．终身教育模式

C．系统教育模式

D．成人教育模式

19、关于综合课程，下列描述不正确的是______。

A．具有减少分科的优点

B．比较难结合实际生活

C．教科书编写困难

D．缺乏综合型的师资

20、核心课程主张______。

A．打破学科间的界限，以学习者的活动作为教学形式

B．以学习者的兴趣作为课程编订的基本出发点

C．以学习者的动机作为课程编订的基本出发点

D．活动的内容由学习者自己决定

21、以问题为基础的教学方法存在的问题是______。

A．学生基础知识缺乏

B．缺乏丰富的教育资源

C．教师学历低

D．所学习的课程不适宜

22、1949年，中华人民共和国成立后，国家用大量的经费发展______。

A．中等护理教育

B．高等护理教育

C．专科护理教育

D．在职护理教育

23、采用笔答试卷去测试学生的实际操作能力，不符合有效评估标准中的______。

A．实用性

B．真实性

C．信度

D．区别性

24、提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是______。

A．行为主义理论

B．认知理论

C．成人教育理论

D．人本主义理论

25、精神运动领域的教育目标，其水平从低到高依次为______。

A．精确、模仿、连接、操作、自然化

B．连接、模仿、操作、精确、自然化

C．模仿、操作、精确、连接、自然化

D．操作、模仿、连接、精确、自然化

二、多项选择题

26、临床教师的“提供照顾者”的角色功能包括______。

A．帮助病人减轻痛苦

B．帮助病人恢复健康

C．满足病人心理精神等方面的需要

D．预防疾病发生

E．保护病人利益不受损害

27、临床学习环境组成中，其他专业人员是指______。

A．医生

B．理疗师