人教版八年级语文上册第8课列夫·托尔斯泰（导学案教师版）.docxVIP

第8课《列夫·托尔斯泰》导学案

【学习目标】

1.把握列夫·托尔斯泰独特的外貌特征，品味深邃的精神世界。

2.学习文章欲扬先抑的方法，探究作者对托尔斯泰的情感态度。

3.品味精彩的语句，体会其含义和作用，感悟托尔斯泰的精神。

【重点难点】

1.把握列夫·托尔斯泰的外貌特征，品味深邃的精神世界，探究作者情感态度。

2.品味精彩的语句，体会其含义和作用，学习文章欲扬先抑的方法。

【学习过程】

预习案

预习案

1.人物简介

列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪中期俄国批判现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。他虽出身名门贵族，却对平民有着深切的同情和对农奴制的无情批判。列宁称他是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

2.作者简介

茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。他与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的传记作家。代表作：小说《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《一个女人一生中的二十四个小时》等，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。

3.文体知识

传记

概念

一种记述人物生平事迹的文学体裁。

特征

真实性、文学性

分类

从叙述人称看

自传

记叙作者自己的生平事迹，如鲁迅写的《鲁迅自传》。

他传

记叙他人的生平事迹，如杨振宁写的《邓稼先》。

从创作方法看

历史性传记

以记叙翔实的史实为主，语比较平实。

文学性传记

多用形象化的手法，记述人物的生活经历、精神品格等，以史实为依据但并不排斥融入想象性的文学描写,如《列夫·托尔斯泰》。

4.字词积累

读准下列加点字的字音：

面颊（jiá）黝黑（yǒu）粗糙（cāo）藏污纳垢（gòu）

崎岖（qū）平庸（yōng）滞留（zhì）鹤立鸡群（qún）

愚钝（dùn）器宇（yǔ）蒙昧（mèi）正襟危坐（jīn）

酒肆（sì）缰绳（jiāng）轩昂（xuān）诚惶诚恐（huáng）

胆怯（qiè）犀利（xī）禁锢（gù）入木三分（fēn）

胡髭（zī）锃亮（zèng）鬈发（quán）广袤无垠（mào）

理解下列词语的词义：

禁锢：束缚，限制。

锃亮：形容闪亮耀眼。

滞留：停留不动。滞，不流通。

器宇：气概，风度。

轩昂：精神饱满，气度不凡。

盎然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。

藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。

粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。

学习案

学习案

第一课时

任务一：看托翁长相

1.总体印象

速读1-5段，寻找描写托尔斯泰外貌所用的比喻句和夸张句，说一说作者笔下托尔斯泰的长相特点。

从“”（文中原句）中，我感受到托尔斯泰的长相是（特点）的。

预设：

①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地……

②……遮住了皱似树皮的黝(yǒu)黑脸膛……

③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

④一绺绺灰白的鬈(quán)发像泡沫一样堆在额头上。

⑤他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

⑥小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手…..

⑦小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。

⑧皮肤……就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙

特点：须发浓密、面部粗鄙、长相普通、身材矮小等

2.细察长相

品析下面对托尔斯泰长相描写的句子，体会其妙处。

①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

赏析：运用比喻的修辞手法，用“植被多于空地”来比喻“多毛的脸庞”，形象生动地突出了他脸部的总体特征——多毛、胡髭浓密。

②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

赏析：用“树皮”比喻脸上的皱纹多，用“树根”比喻又长又粗的眉毛，形象地写出了托尔斯泰的这张脸除了邋遢之外，实在没有什么可爱之处。

③天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。

赏析：用“低矮的陋屋”比喻托尔斯泰的外貌，形象地写出了托尔斯泰身材的矮小与普通，与“天才的灵魂”形成鲜明对比。

④小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头