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幼儿园美术活动与多媒体设备结合的探究
摘要：在这个信息技术高度发达的社会，多媒体设备与当代美术教学的结合在教育领域和信息技术领域都备受关注，但由于幼儿园所面对的是3-6岁的幼儿，致使多媒体设备与幼儿园美术教学活动的结合与其他学段有着巨大不同。在这个背景下，研究者对滨州市多个幼儿园进行了多媒体辅助美术教学活动的现状调查研究，在调查过程中使用了问卷调查，访谈法，观察法进行研究，在对幼儿园美术教学活动与多媒体设备结合的现状进行分析的基础上，找出目前滨州市幼儿园多媒体辅助美术教学活动中存在的问题，针对这些问题做出了相应的问题解决策
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