新教材2025版高中物理第二章机械振动5.实验：用单摆测量重力加速度学生用书新人教版选择性必修第一册.docVIP

5.试验：用单摆测量重力加速度

新课程标准

核心素养目标

会用单摆测量重力加速度的大小

(1)明确用单摆测定重力加速度的原理和方法

(2)知道如何选择试验器材，能娴熟地运用停表

(3)会用游标卡尺测量摆球的直径，会测量实际单摆的摆长

(4)会测量单摆的振动时间，用平均值法求周期

试验属性

学生必做试验

(5)会用平均值法、图像法求重力加速度

(6)通过试验培育学生的动手操作实力，数据处理实力及实事求是的科学思维

试验必备·自主学习——突出基础性素养夯基

一、试验思路

当摆角较小时，单摆做简谐运动，依据其周期公式可得g＝________．

要依据上式测量重力加速度，须要测量单摆的________和________.

1．测量摆长须要________．

2．测量周期须要________．

二、试验装置

如图所示，在细线的一端打一个比小球上的孔径________些的结，将细线穿过球上的________，并把细线上端固定在铁架台上，就制成一个________．将铁夹固定在铁架台的上端，铁架台放在试验桌边，使铁夹伸到桌面以外，便利运用不同长度的摆线．

三、物理量的测量

1．摆长的测量

摆长是摆线长度和小球半径之和．

方法①：用刻度尺干脆测量小球________与悬挂点之间的距离作为________的测量值，用如图所示的方法减小误差；

方法②：用游标卡尺测量小球的______________，算出它的______________，再测量悬挂点与小球上端之间的______________，以两者之和作为______________的测量值．

2．周期的测量

用停表测量单摆的周期．

方法①：测量单摆做一次________的时间作为它的________的测量值．

方法②：测量单摆做多次________(例如几十次)的时间，然后通过计算求出它的________的测量值．

方法②可以削减停表的测量误差，是最优方法．

四、数据分析

方法①：计算法→从测量的数据中选择几组，依据前面推导的公式，分别计算重力加速度，然后取平均值作为测量结果．

方法②：图像法→依据g＝4π2lT2得，T2＝4π2gl画出T2-l图像，则是一条过原点的________，直线的斜率

精析典例·提升实力——突出综合性素养形成

类型一试验原理与试验操作

探究总结

1.试验器材

铁架台及铁夹、金属小球(上面有一个通过球心的小孔)、秒表、细线(长1m左右)、刻度尺(最小刻度为1mm)、游标卡尺．

2．试验步骤

(1)做单摆：让细线穿过球上的小孔，在细线的穿出端打一个稍大一些的线结，制成一个单摆．

(2)记录平衡位置：将铁夹固定在铁架台上端，铁架台放在试验桌边，使铁夹伸出桌面之外，然后把单摆上端固定在铁夹上，使摆球自由下垂．在单摆平衡位置处做上标记．

(3)测摆长：用刻度尺量出悬线长l′(精确到mm)，用游标卡尺测出摆球的直径d(精确到mm)，然后计算出悬点到球心的距离l＝l′＋d2

(4)测周期：把此单摆从平衡位置拉开一个很小的角度(这个角度最好不大于5°)，再释放小球．当摆球摇摆稳定以后，经过最低位置时，用停表起先计时，测量单摆全振动30次(或50次)的时间，求出一次全振动的时间，即单摆的振动周期．

(5)变摆长：将单摆的摆长变短(或变长)，重复步骤3、4，将数据填入表格．

(6)依据单摆的周期公式，计算出每次试验的重力加速度；求出几次试验得到的重力加速度的平均值，即本地区的重力加速度的值．

(7)将测得的重力加速度数值与当地重力加速度数值加以比较，如有误差，分析产生误差的缘由．

典例示范

例1试验小组的同学做“用单摆测量重力加速度”的试验．

(1)试验前他们依据单摆周期公式导出了重力加速度的表达式g＝4π2lT2，其中

同学甲：T肯定时，g与l成正比

同学乙：l肯定时，g与T2成反比

同学丙：l变更时，T2是不变的

同学丁：l变更时，l与T2的比值是定值

其中正确的是同学________(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的观点．

(2)试验室有如下器材可供选用：

A．长约1m的细线

B．长约1m的橡皮绳

C．直径约2cm的匀称铁球

D．直径约5cm的匀称木球

E．停表

F．时钟

G．最小刻度为毫米的米尺

试验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺，他们还须要从上述器材中选择________(填写器材前面的字母)．

(3)他们将符合试验要求的单摆悬挂在铁架台上，将其上端固定，下端自由下垂(如图所示)．用刻度尺测量悬点到________之间的距离记为单摆的摆长l.

(4)在小球平稳摇摆后，他们记录小球完成n次全振动的总时间t，则单摆的周期T＝________．

(5)假如试验得到的结果是g＝10.29m/s2，比当地的重力加速度值大，分析可能是哪些不当的实际操作造