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《BEC高级》教学大纲

（BECHigher）

一、课程概况

课程代码：0602214学分：2

学时：30（其中：讲授学时30，实验学时0）

先修课程：综合英语、商务英语阅读、商务英语写作、跨文化商务交际导论

等

适用专业：商务英语

建议教材：《新编剑桥商务英语(高级)》，PaulDummett、ColinBenn，

经济科学出版社，2017.7课程归口：外国语学院

课程的性质与任务：本课程是商务英语专业的专业选修课。该课程与剑桥商务英语证书(BEC)考试紧密相关，通过本课程的学习，培养学生商务英语听、说、读、写的能力，掌握商务交际常用语句和惯用表达，学会撰写商业报告和文稿，为后续课程及毕业后从事专业工作奠定基础。

二、课程目标

目标1.能够综合运用英语语言知识。

目标2.培养学生商务英语听、说、读、写的能力。

目标3.掌握商务交际常用语句和惯用表达。

目标4.学会撰写商业报告和文稿。

目标5.能够掌握剑桥商务英语证书(BEC)考试的内容和要求。

目标6.能够在商务英语专业实践中熟练运用各项商务交际能力，解决实际问题。

德育目标：通过本课程的学习，培养学生了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养

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良好的思想道德素质，加强自我修养，从而成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

本课程支撑专业培养计划中毕业要求3-3（占该指标点达成度的70%）、毕业要求5-1（占该指标点达成度的40%）、毕业要求5-2（占该指标点达成度的

30%；）和毕业要求6-2（占该指标点达成度的40%），对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

目标6

毕业要求3-3

√

√

毕业要求5-1

√

√

毕业要求5-2

√

√

√

毕业要求6-2

√

√

三、课程内容及要求

（一）BEC高级考试总体介绍和商务工作环境介绍

教学内容

BEC高级考试的特点、重点、和难点。

商务工作环境的特点和趋势。

求职信与简历的书写要点。

基本要求

了解BEC高级考试的基本特点和要求。

掌握商务工作环境的特点和趋势。

了解求职信与简历的格式与内容。

（二）商务交际知识简介

教学内容

商务交际的方式与方法。

跨文化商务交际的理论与实践。

基本要求

了解商务交际中的着装、语言、动作等注意事项。

能在跨文化商务交际中发现文化差异因子，并着力沟通。

（三）商务营销知识简介

教学内容

商务营销不同模式的要点。

商务营销的不同组成部分。

商务营销的案例分析。

基本要求

了解商务营销与普通日常交流表达上的差异。

通过学习商务营销的不同模式，掌握商务营销的常用手段与惯用表达。

通过商务营销的案例分析，在实践中掌握商务营销的模式和技巧。

（四）商务管理知识简介

教学内容

商务管理的基础知识与特征。

商务管理的惯用表达法。

商务管理的案例分析。

基本要求

了解商务管理的基本理念与特征。

熟悉商务管理的惯用表达法。

通过商务管理的案例分析，能够在实践中熟练运用管理技巧。

（五）经济学知识简介

教学内容

经济学基本术语介绍。

经济现象解读。

经济学案例分析。

基本要求

掌握国内生产总值（GDP）、国民生产总值（GNP）、货币、购买力、产业政策等经济学基本术语。

理解创立公司、贷款、合同、物流等经济流程的操作。

序号教学内容支撑的课程目标

序号

教学内容

支撑的课程目标

支撑的毕业要求

指标点

讲授

学时

实验

学时

1

BEC高级考试总体介绍和商务工作

环境介绍

目标1、2、5

6-2

6

0

2

商务交际知识简介

目标2、3、6

3-3、5-1

6

0

3

商务营销知识简介

目标3、4、6

5-1、5-2

6

0

4

商务管理知识简介

目标3、4、6

5-1、5-2

6

0

5

经济学知识简介

目标3、4、6

5-1、5-2

6

0

合计

30

0

四、课程实施

（一）教学方法与教学手段

课堂教学以学生为主体，注重互动与启发。以讲解BEC高级考试的理论和特征为基础，加强课后的习题训练。根据不同班级学生的水平和个性采用不同的教学方法和手段，做到因材施教。

采用多媒体教学手段，结合网络资源，丰富教学内容，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。

采用多种教学方法，如案例教学法、任务教学法、讨论教学法等，以提高学生解决问题的能力和动手操作能力，培养学生积极思考、乐于实践的良好学习习惯。

（二）课程实施与保障

主要教学环节

质量要求

1

备课

掌握本教学大纲内