电工电子技术A课程教学大纲.doc

电工电子技术A课程教学大纲

（ElectricalEngineeringandElectronics）

一、课程概况

课程代码：0209601学分：3.5

学时：56（其中：讲授学时56，实验学时0，上机学时0）先修课程：高等数学、线性代数、电路（或电工基础）等

适用专业：机械电子工程、光电信息科学与工程、新能源科学与工程、机械电子技术、计算机软件工程等专业

教材：《电子技术（电工学Ⅱ）》（第四版），刘全忠刘艳莉主编，高等教育出版社，出版时间2013.11

课程归口：电气与光电工程学院

课程的性质与任务：本课程是机械电子工程专业的专业基础必修课，也可作为非电类专业的必修课或选修课。通过本课程的学习，可使学生获得电子学必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子事业发展的概况，为学习后续课程和专业知识，以及毕业后从事工程技术工作和科研工作打下理论基础和实验基础。培养学生积极进取、勇于创新的时代精神和服务社会的意识。

二、课程目标

目标1.通过通过学习电子技术理论知识，掌握基本分析及设计电路技能，并查找相关文献资料对复杂工程问题进行分析研究。能够掌握现代质量检测与过程质量控制的设计、开发和应用技能。

目标2.在课程教学中，教会学生自主确定工程设计目标与任务，引导启发学生主动培养创新能力的意识。

目标3.在专业领域里，可以利用现代信息技术及工具设计开发相关的器件、产品、系统。能够解决复杂测控系统与仪器的实际问题。培养学生积极进取、勇于创新的时代精神和服务社会的意识。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

毕业要求2-3

√

毕业要求3-2

√

毕业要求5-1

√

三、课程内容及要求

（一）半导体器件

教学内容

半导体的基本知识与PN结

二极管

稳压二极管

双极型晶体管

基本要求

理解半导体及二极管的基本知识与PN结

了解稳压二极管工作原理

知道双极型晶体管的结构

重点难点

PN结单向导电性原理

稳压二极管的工作条件

（二）基本放大电路

教学内容

放大器概述

单管放大电路

放大电路的小信号模型分析法

射极跟随器

基本要求

理解单管放大器、射极跟随器工作原理

学会小信号模型分析方法

思政元素：介绍基本原理在工程中的应用，引发学生对基础知识的重视，培

养他们用理论指导实践能力。

重点难点

单管放大器动态、静态分析

射极跟随器输入输出特性

（三）负反馈放大器

教学内容

反馈的基本概念

测量放大反馈对放大器性能的影响

基本要求

掌握正负反馈判断方法

知道负反馈类型判断

重点难点

负反馈类型准确判断

放大器性能判断

（四）集成运算放大器的应用

教学内容

模拟运算电路

测量放大器

信号处理电路

正弦波振荡器

基本要求

掌握模拟运算电路的电路结构特点及计算

了解测量放大电路结构

重点难点

模拟运算电路的计算原理

测量放大器的工作原理

（五）逻辑门电路和组合逻辑电路

教学内容

（1）基本逻辑关系和逻辑门电路集成门电路

逻辑函数的表示和化简

组合逻辑电路的分析与设计组合逻辑部件

可编程逻辑器件

基本要求

理解逻辑函数概念，集成门电路，组合逻辑电路的工作原理

掌握逻辑函数化简

思政元素：介绍基本原理在工程中的应用，引发学生对基础知识的重视，培养他们用理论指导实践能力。

熟练掌握逻辑电路的分析与设计步骤

重点难点

逻辑函数几种形式相互转换

逻辑函数的化简

逻辑电路的分析与设计

（六）时序逻辑电路

教学内容

双稳态触发器

寄存器

计数器

基本要求

了解双稳态触发器的工作原理

理解寄存器与移位寄存器的应用

掌握计数器的功能及应用

重点难点

移位寄存器的应用

计数器的应用

（七）脉冲波形的产生与整形

.1.教学内容

单稳态电路原理和应用

多谐震荡电路的原理和应用

（3）555集成定时器的原理和应用

基本要求

理解单稳态电路原理和应用

理解多谐震荡电路的原理和应用

理解555集成定时器的原理和应用

重点难点

单位态电路应用

多谐振荡电路的参数计算

（3）555集成定时器的应用

（八）模拟量和数字量的转换

教学内容

数/模转换器

模/数转换器

数据采集系统

基本要求

知道数/模转换器种类结构和工作原理

知道数/模转换器种类和工作原理

重点难点

学会分析数模转换的计算公式推导

模数转换的四个步骤

教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。

序号

教学内容

支撑的课程目标

支撑的毕业要求

指标点

讲授学

时

实验学

时

1

半导体器件

目标1

2-3

6

2

基本放大电路

目标1、3

2-3、5-1

6

3

负反馈放大器

目标1、3

2-3、5-1

4

4

集成运算放大器的应用

目标1、2

2-3、5-1

6

5

逻辑门电路和组合逻辑电路

目标1、2、3

2-3、3-2、5-1

10

6