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高中物理学习方法指导

一

一、物理学习是模块化的，共分四个模块：

1.对概念的理解，不能单纯地去背诵。面对一个新的物理

量，重要的是要了解它在实际解题中作用。

2.概念的应用：理解概念之后，对它的应用就没有什么大

的问题了。解题是，要抓住，每道题中的每一句话都是在给你

条件，只要将条件与物理量相对应，然后代到相应的公式中，

就可以解出答案了。

3.衍生

4.综合：物理的各个章节中，除了光学相对独立之外，其

它都是联系很紧密的，必须注意将他们之间前呼后应起来。

二、如何做习题：

做习题特别是理科习题时，必须把握量与质的关系。主要

抓做题的质量。我在高中期间从未买过习题，主要是做完书上

以及老师给出的题后，总结出每道题的解题思路。解题的过程

分为：

1.分析物理进程：把过程抽象为物理量

2.利用数学将题解出来

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三、学习习惯：

1)上课应该认真听讲，至于学习方法，应该是让学习方法

适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的方法。

2)做题的时候要多思考，多提问题。我做题的速度一向很

慢的，但是每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后

有什么可借鉴的，达到举一反三的效果，而不是做完后就置之

脑后。这样，我考试的时候就快了，不象别人，到了考试的时

候又去忙着推导。

3)要即错即问，多与老师、同学讨论问题，不要害羞。

4)复习要一遍一遍地反复复习。

5)对于参考书，成绩不是太好的同学，买的时候要找那些

有解析、总结归纳比较好的书，而非是那种单纯给出答案的

书。

二

1.预习

学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一

环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注

意，高中物理与初中有所不同，无论是从课程要求的程度，还

是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预

习。

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在每次上课前，抽出一段时间(没有时间的限制，长则20

分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程。)将知识预先浏

览一下，一则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上

课的知识准备和心理准备;二则可以使我们明确课堂的重点，

找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同

学感到听课十分吃力，原因就在于此。另外，还有更重要的一

点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力(要

知道以后进入大学深造或走上工作岗位，这些可是极其重要

的)。

我们应该逐渐养成预习的良好习惯。

2.上课

上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题：

(1)主动听课。

有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和

强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思

考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思

维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本

接受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉

推理思维，要在老师的指导下才能完成这一过程;而强制型则

是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断

指导启发下才能完成学习任务。

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那么，你属于哪一种类型呢我说，如果你属于强制型，那

你要试着改变自己，由强制型变为自觉型;如果你是自觉型，

那么你就要加强主动意识，努力变成主动型，毕竟我们是学习

的主人!总之，我们应该以主动的态度去听讲，积极地进行思

考，努力参与到老师的课堂教学中去。

(2)注意课堂要点。

要听好课，我们应善于抓课堂的要点，这主要是指重点和

难点两个方面。上课时，我们应有意识地去注意老师讲课的重

点内容。老师在讲课时总是将主要精力放在突出重点上，进行

到重要的地方，或放慢速度，重点强调;或板书纲目，理清头

绪;或条分缕析，仔细讲解等，我们应培养自己善于去抓住这

些。对于难点，则可能因人而异，这就需要我们在预习时做到

心中有数，到时候注意专心专意，仔细听讲。总之，我们要做

到会听，能听出门道。

(3)处理好听课和记笔记的关系