人教版三年级数学上册《分数的初步认识(全章)》课件.pptxVIP

第1课时几分之几;;把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。;巩固练习;();;老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。

1-=

（教材P97做一做1）

写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。

6个苹果平均分成3份，

-=

把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。

（教材P97做一做2）

1份苹果是总数的（）；

三、小明看一本童话书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的的几分之几？

+=

（教材P91做一做2）

△★□○□○○★

第4课时分数的简单应用

（教材P91做一做2）

1可以看作4个，就是。;;;巩固练习;2.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。;3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。;（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（）。;二、用分数表示下面各图中的阴影部分。;三、在○里填上“”“”或“=”。;四、数一数，填一填。;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;第2课时比较几分之一的大小;1;;分子是1的两个分数，分母大的分数反而小。;();;一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。;二、在○里填上“”“”。;三、1.黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;第3课时分数的简单计算;4;一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？;1;去掉（）个。;1可以看作4个，就是。;三、在○里填上“”“”或“=”。

（教材P97做一做1）

请你说出来大家一起交流！

（）+（）=

把1分米长的一条彩带平均分成10份。

取其中的几份，分子就是几。

一、看图写出分数，并比较每组分数的大小。

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同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。

第4课时分数的简单应用

把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。

黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？

一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？

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-=

写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。;1;一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？;;一、填一填。;二、计算。;三、小明看一本童话书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的的几分之几？

;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;第4课时分数的简单应用;计算下面各题，看谁算得又快又好。;1;;用分数表示下面各图的涂色部分。;;有10根小棒，取出它的。;;一、用分数表示下面各图中的涂色部分。;;三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！