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2024—2024学年度高二数学上学期期末
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.经过两点,的直线的倾斜角为,则()
A. B. C.0 D.2
【答案】B
【解析】
【分析】先由直线的倾斜角求得直线的斜率,再运用两点的斜率进行求解.
【详解】由于直线的倾斜角为,
则该直线的斜率为,
又因为,,
所以,解得.
故选:B.
2.方程表示圆,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依据圆的一般方程所需满意的条件得到不等式,解之即可求出结果.
【详解】由,得,即,解得.
故选:B.
3.已知数列的通项公式为(),数列的前2024项和为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用裂项相消法求和.
【详解】,
则数列的前2024项和为.
故选:B
4.如图,正方体中,的中点为,则异面直线与所成角的余弦值是()
A. B. C. D.0
【答案】A
【解析】
【分析】依据图形找到异面直线与的平行线,确定异面直线的平面角,再依据角之间的关系解出该角的余弦值,可得出答案.
【详解】
连接交于点,由正方体可知,
则与所成的角为异面直线与所成的角.
由图可知
则
设正方体的棱长为.
则
则异面直线与所成的角余弦值为.
故选:A.
【点睛】可通过两种方法,求线线角、线面角、二面角的余弦值:1通过作图方法,找到线线角、线面角、二面角的平面角,再解三角形求出角的余弦值.2.建立空间直角坐标系、求坐标、求法向量、用公式,可求出角的余弦值.
5.已知抛物线的焦点为,准线为,是上一点,直线与抛物线交于,两点,若,则()
A. B. C.3 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】
由,可得,结合抛物线的定义和三角形的性质,求得直线的斜率,进而得到的方程,将其与抛物线的方程联立,求得交点的横坐标,再利用抛物线的定义,即可求解.
【详解】由题意,抛物线的焦点为,
因为,可得,
如图所示,过点作直线于点,则,
所以在直角中,,所以,
所以直线的方程为,
联立,整理得,解得或,
由抛物线的定义可知.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系,以及平面对量的线性运算等学问的综合应用,其中解答中娴熟运用抛物线的定义是解答的关键,着重考查推理与运算实力.
6.已知两点,点P是椭圆上随意一点,则点P到直线AB的距离最大值为
A. B. C.6 D.
【答案】B
【解析】
【分析】先求出直线AB的方程,然后结合图形,将点到直线的的最大距离转化为求与直线AB平行且与椭圆相切的直线与直线AB的最大距离,再利用两平行线间的距离求出即可
【详解】由两点A(-1,0?),B(?0,1),则直线AB的方程为y=x+1,
由图可知,直线y=x+m(m<0)和椭圆相切于P点时,到AB的距离最大.
联立方程得,整理得25x2+32mx+16m2-144=0
由于直线y=x+m和椭圆相切,则△=(32m)2-4×25×(16m2-144)=0,解得m=-5或m=5(舍去)
由于y=x+1与直线y=x-5的距离为
则点P到直线AB距离的最大值为,
故选B.
【点睛】本题考查了直线与椭圆的位置关系有关的最值问题,涉及了依据两点求直线方程,两平行直线间的距离公式;椭圆中求最值的方法有两类:函数法和数形结合法,本题采纳数形结合法,关键是理解与直线AB平行且与椭圆相切的直线所经过的切点到直线AB的距离.最大或最小.
7.已知圆:,圆:,则“两圆内切”是“”的()
A.充分必要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】分别求出两圆的圆心与半径,依据两圆内切可得半径之差的肯定值等于圆心距,求出,再依据充分条件和必要条件的定义即可得解.
【详解】解:圆的圆心坐标为,半径为,
圆:,圆心坐标为,半径为3,
,两圆的半径差为,
由两圆内切,可得,解得或.
∴“两圆内切”是“”的必要不充分条件.
故选:C.
8.已知数列中,对随意,,则()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用求通项公式,推断出是等比数列,再进行求和.
【详解】∵①,∴②,
②-①得,∴.
当时,,符合上式,
∴.∴,
∴,,
∴是以4为首项,9为公比的等比数列,
∴.
故选:D.
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分.在每小题有多项符合题目要求)
9.如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且AP=3PN,,设,,,则下列等式成立的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
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