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立德树人视角下小学语文课堂教育渗透对策

摘要：小学阶段的教育对于学生的身心发展具有非常重要的影响，这个阶段是培养学生人生观以及道德观的重要时期。语文是学生学习过程中的一门课程，主要包括培养学生文化修养以及道德精神。在如今素质教育的背景下，学校也越来越注重对于学生综合素质的培养。对此，本文主要分析在立德树人视角下小学语文课堂教育的渗透对策，以供简单参考。

关键词：立德树人；小学语文课堂；教育；渗透对策

前言

近年来，随着我国生活水平的不断提高，人们也越来越注重道德素养。其中“立德树人”是新时期学校开展教育以及活动的基础，同时也是提升小学生综合素质的前提条件[1]。而语文课程作为学生学习过程中非常重要的一门课程，在相关标准中明确指出应该重视语文课程对于学生思想情感所起到的熏陶作用，并以此弘扬以爱国主义为核心的民族精神以及培养学生良好的思想品德。在立德树人的视角下，将其相关思想内容融合在小学语文课堂的教育中，能够有利于培养学生健全的人格以及良好的思想道德素质[2]。本文主要综述如何在立德树人的视角下，将其渗透到语文课堂教育中。

1概述立德树人在小学语文教学中的意义

就目前来说，随着人们对于素质教育要求的不断提高，因此学生综合素质的培养成为了目前教育工作者工作的重心[3]。立德树人作为如今新时代引领学校实施素质教育的重要内容，这对于人才培养工作的健康发展具有重要促进意义。对于具有文