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视觉传达设计专业毕业创作作品质量标准(2023)

毕业创作是学生完成专业学习的必要环节。为保证视觉传达设计专业毕业设计质量，现结合《教育部高等学校动画、数字媒体本科专业教学质量国家标准》相关要求，将我专业毕业设计作品质量标准设立如下：

一、选题及指导

1、选题要求

选题应立足动画及相关领域前沿，内容健康且具有较高的艺术性和创新性。我专业毕业设计应以动画类作品为主。学生应对选题相关领域有较为系统全面的了解，具备实现选题所必需的知识储备和技术能力。学生拟定选题后，必须经指导老师审定、方可作为毕业设计选题。

2、指导要求

指导教师应对毕业设计的全过程进行指导，主要职责包括：进行资料搜集和文献检索指导，与学生讨论确定选题；指导学生完成前期设计或技术方案，定期审阅，督查进度；完成毕业设计导师意见撰写，指导学生做好毕业答辩准备等。

在指导过程中，学生需按照学院规定，以周为单位主动联系导师。

二、作品要求

1、整体要求

评价内容

评价标准

题材

遵守国家有关规定，不出现违反法纪、危害社会道德的内容，抵制低俗、庸俗、媚俗之风。

原创性

作品中的元素包括但不限于图像、三维模型等，应全部由学生创作。如有作品元素（仅限音乐、部分代码）非学生本人所创作的，应取得与该元素对应的合法权益并合理标识，并获导师同意。作品应准备与知识产权有关的全部信息，包括但不限于作者名称、作品名称和关键字等。

创新性

作品选题、形式、技术手段等应具备一定的创新性。

画面

应清晰准确、连贯流畅，不应出现与内容无关的扭曲、偏色、变形等问题，水印等嵌入性保护措施不应影响画面效果。

声音

应连贯流畅、除必要的情节外应减少尖锐刺耳音效的使用频率。在图像与声音内容关联的情形中，声音应保持与图像同步。

文字

作品中出现的文字应规范，遵循我国《通用汉字规范表》，不应出现乱码、实心字、错字、别字、多字、漏子、倒字、文字差错率不超过万分之一。文字颜色不应与背景颜色相同或相近，应保证能清晰阅读。

技术

熟练运用技术手段，无明显的技术瑕疵。

2、质量标准

编号

作品类型

评价标准

备注

1

三维动画短片

1、正片长度不得低于2分钟（不包括片头和片尾）；2、题材新颖、积极向上、设定合理、具有原创性和传播价值；

3、叙事性作品故事结构合理，节奏适当、情绪饱满；角色与故事匹配，性格鲜明、表演设计合理；角色动态连贯自然、体现出较好的原画设计（或角色动画）水平；镜头构成、剪辑关系结构严谨、不影响观众理解。

4、非叙事性作品应以作品风格与形式的创新性作为主要评价指标。作品应风格独到、形式新颖；在作品的结构与节奏、视觉风格、声音设计的处理上有创新之处。

5、按照动画制作流程需提供：制作时间计划表、剧本、文字分镜、画面分镜、角色和场景设计定稿、角色模型和场景模型定稿

1、小组人数应控制在3-5人；每人应有主要职能。

2、每位组员应具备团队合作意识，共同完成短片的制作，每位组员需确定负责的主要职能，并辅助其余环节的制作，保证作品的完成。

Layout.影片海报、设计说明（不少于300字，主要阐述立意、分工和制作说明等）、最终影片。

2

二维动画短片

1、正片长度不得低于2分钟（不包括片头和片尾；若为小组作品，则人均不少于60秒）

2、题材新颖、积极向上、设定合理、具有原创性和传播价值。

3、叙事性作品故事结构合理，节奏恰当、情绪饱满；角色与故事匹配，性格鲜明、表演设计合理；动态连贯自然、体现出较好的原画设计水平；镜头构成、剪辑关系结构严谨、节奏鲜明、不影响观众理解。音乐、音效、台词设计合理，符合表现故事主题、角色特点、场景氛围和画面情感所需的听觉语言，有感染力。

4、非叙事性作品应以作品风格与形式的创新性作为主要评价指标。作品应风格独到、形式新颖；在作品的结构与节奏、视觉风格、运动语言、声音设计的处理上有创新之处。

5、强调作品的原创性，尊重，合理合法使用他人著作权。

小组人数控制在1-5人。

3

定格动画短片

1、正片长度不得低于1分30秒（不包括片头和片尾；若为小组作品，则人均不少于30秒）。

2、题材新颖、积极向上、设定合理、具有原创性和传播价值。

3、叙事性作品故事结构合理，节奏适当、情绪饱满；角色与故事匹配，造型独特，性格鲜明、表演设计合理；角色动态连贯自然、体现出较好的原画设计（或角色动画）水平；镜头构成、剪辑关系结构严谨、节奏鲜明、不影响观众理解。

4、非叙事性作品应以作品风格与形式的创新性作为主要评价指标。作品应风格独到、形式新颖；在作品的结构与节奏、视觉风格、声音设计的处理上有创新之处。

1.小组人数控制在3-5人；

2,若想独立创作，需在大三阶段找导师与其沟通，