第8课 大家的“朋友”（课件）三年级道德与法治下册（部编版）.pptx

大家的“朋友”八

新课导入孙小圣和胖胖熊往公园玩。他们一来到公园就玩了起来。玩着玩着，孙小圣一兴奋就把“爱护公物”这四个字都给忘了。他把两腿夹在一根柱子上，拔出一根毫毛变成一支羊毫。他拿着羊毫在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说：“别在柱子上乱写乱画，要爱护公物。快下来，把字檫干净！！”孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸，没有理睬他，继续在柱子上面写字。胖胖熊实在看不下往了。于是就把孙小圣硬给拉了下来，对他说：“你不能这样做，你这样做是不文明的表现！”你觉得胖胖熊说的有道理吗？这节课也让我们一起来探讨吧！

同学们，在小区、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗？活动一认识我们的“朋友”

同学们，老师想给大家介绍一些特殊的朋友，你能说出他们的名字吗？

公用电话亭路灯

垃圾桶公园休息椅

感受“朋友”的作用休息椅：“当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。”

垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！”

路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”

试想一下：如果没有了这些“朋友”，我们的生活将会是什么样呢？

小叮当还会遇上哪些不方便？请把故事接着讲下去。阅读教材52页“小叮当的旅行遭遇”。

新型公共设施设计大赛

要求：可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。设计一种新型的公共设施，比比谁的设计最具有创意。

活动二善待我们的“朋友”同学们，这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。让我们来听听它们的委屈吧！

倾听“朋友”的委屈我们每天都在享用公共设施提供的各种便利，我们应该保护它们、爱护它们。可是，有的人却没有善待它们……

调查研究：调查我们学校或家庭附近的公共设施，看看有没有类似的情况。

说一说如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？

这些无声的“朋友”一旦被破坏，轻则给我们的生活带来不便，影响市容，重则会对人们的生命安全造成威胁。所以伤害生活中这些无声的“朋友”，最终受伤害的是我们健康、安全的生活，是我们自己。

身边的这些“朋友”是为我们服务的，如果得不到善待，他们的委屈可想而知。应该怎样爱护他们呢？善待我们的“朋友”

朋友们，我受伤了，不能帮助你们照亮回家的路了，你们走路一定要小心啊！看我的样子可怜吧，谁来帮帮我？请不要伤害我，好吗？心声

亲们，我的腿断了，是被一个小伙子踹断的，我们也疼啊！别往我身上坐了，要不然会摔跤的，我们是为大家服务的，请善待我们，好吗？心声

小小分享会1、如果你是某一样公共设施，你想对人们说些什么？请你站在“朋友”的角度说一说2、我们该如何文明使用公共设施呢？

课堂总结同学们，在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的，它是为我们默默提供着帮助的“朋友”。这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。我们可不能做伤害我们“朋友”的事，同学们，我们要引以为戒哟！

习题演练填空：1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。2.如果没有公共设施，我们的生活很不方便。3.这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

习题演练5.公用电话坏了，打112维修。6.路上的窨井盖不见了，打110报警。7.路灯坏了，向城市建设管理部门反映。8.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。

习题演练辨析题：观