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第一单元第8课时动物乐园学习任务单
【学习任务】
结合具体的情境,通过数一数、比一比等活动,能正确比较10以内数的大小。学习读写“=”“<”“>”,并能正确运用“=”、“<”、“>”表示两个数的大小关系。
【学习重点】10以内数的大小比较方法。
【学习难点】能正确区分和运用“=”“<”“>”比较两个数的大小。
【预习要领】
1.自学课本P25的内容,用红笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【课中学习单】
一、【知识链接】
1.多的画,少的画。
2.填一填。
二、【新知探究】
任务一:认识“=”、“<”、“>”
1.看图填一填。
(1)
(2)
(3)
任务二:书写“>”、“<”和“=”
读一读,写一写。
(1)等于号(2)大于号(3)小于号
3.看一看,圈一圈,填一填。
(1)比(多,少)
(2)比(多,少)
三、【学以致用】
1.教材P26“练一练”第1题。
2.教材P26“练一练”第2题。
3.教材P26“练一练”第3题。
4.教材P26“练一练”第4题。
5.(知识拓展)把4,2,8,9这四个数填入四个方格里,使上格里的数都比下格里的数大,右格里的数都比左格里的数大。
答案:
1.教材P26“练一练”第1题。
2.教材P26“练一练”第2题。
3.教材P26“练一练”第3题。
4.教材P26“练一练”第4题。
5.(知识拓展)把4,2,8,9这四个数填入四个方格里,使上格里的数都比下格里的数大,右格里的数都比左格里的数大。
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