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《管理学基础》课程综述

姓名：孙娜娜

学号

班级：15秋行政管理（专）

指导老师

录

一、管理学基础的主要内容…………………1

二、激励理论在实践中的运用…………2

三、学习体会和收获………………3

参考文献

《管理学基础》课程综述

内容摘要：《管理学基础》是探讨管理过程中基本规律与特点的一门科学。在管

理实践中，它从管理工作的实践须要动身，紧密联系国内外管理工作实际，运用

现代管理科学的理论、原理、方法和技术，留意总结管理工作的阅历与教训，阐

明管理工作中带有普遍性，规律性的问题，为此，留意培育学员辩证的管理科学

思维方法，提高他们的分析问题和解决问题的综合应用实力。驾驭管理学，可以

在肯定的环境中，通过支配、组织、领导和限制等活动，协调组织各种资源，以

期更有效地实现组织目标。本文分为三部分，第一部分概括介绍了《管理学基础》

各章节的主要内容；其次部分理论联系实际阐述了激励理论在实践中的运用；第

三部分总结对《管理学基础》这门课程的学习体会和收获。

关键词：管理学基础，内容，原理，体会

管理学是一门综合性的交叉科学或边缘科学，是探讨各种管理活动中的普遍

规律、基本原则和一般方法的科学。驾驭管理学，可以在肯定的环境中，通过支

配、组织、领导和限制等活动，协调组织各种资源，以期更有效地实现组织目标

的过程。

一、管理学基础的主要内容

《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍。通过两年

的学习，我已经基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性，并在生

活实践中充分得到体会和贯穿。选择学习《管理学基础》对我的人生大有裨益。

《管理学基础》第一章管理与管理学，讲解并描述了管理的概念及性质和管

理的职能及作用，还对管理学的探讨对象及方法做出了描述。管理学是探讨管理

活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。管理职能即管理的职责

和权限。管理职能有一把不知能和详细职能之分。其次章管理理论的形成和发展，

讲解并描述了理论的形成和发展是管理实践活动的阅历概括和理论总结。第三章

支配工作，主要叙述了支配的含义、特征、种类以及编制方法，编制方法有很多，

如滚动支配法，网络支配计数法，线性规划法。作为一个管理者，应对每一个支

配方法都有所了解，并不肯定特别精通。第四章目标管理，讲解并描述了目标的

确立和目标管理的产生，发展和应用。目标是企业开展经营活动的动身点，是企

业支配的主要内容。企业目标是由各层次目标组成的体系。她用系统的方法将很

多关键活动结合起来。高效率的实现个人目标和企业目标。第五章战略管理，主

要讲解并描述了战略的含义和特征以及构成要素等，支配使企业明确了发展的方

向和目标，是企业行动的指南。预料就是对尚未发展，目前还不明确的事物进行

预先估计并推想是事物将来的发展趋势，涉及的范围特别广泛，影响了业业发展

的任何因素，都成为预料对象。第六章决策，主要讲解并描述了决策的含义方法

和特征，决策具有以下特征，超前性，目标性，选择性，可行性，过程性和科学

性。方法有战略，战术和业务决策。决策是支配的核心。无论是确定目标还是制

定支配，管理这都须要作出决策。事实上，决策贯穿于整个管理过程的始终。第

七章组织结构，讲解并描述了组织结构的设计和形式，描述了管理幅度与管理层

次和内容以及集权与分权的内容。因此，建立合理，高效的组织结构是特别必要

的。第八章人员配备，主要是对管理人员的选聘，考核和培训为突破组织的目标，

建立合理的部门结构，明确各部门的权利和任务，这仅仅实现了硬件上的搭配，

还须要为各部门配备适当的人员，通过人去完成组织结构中的各项任务，才能最

终保证组织目标的实现。人员协作的任务就是物色合适的人选，促进组织结构有

效发挥，充分开发组织人力资源。第九章领导，主要阐述了领导是一种活动过程，

任何一个组织都离不开领导，领带职能是其他管理职能的集体体现。从某种意义

上将，领导与组织具有同样的含义。领导既是一种学问，也是一种艺术。第十章

激励的概述和理论，以及激励的手段和方法。激励分为物质激励和精神激励。任

何一个组织都是人的集合。对组织的管理首先是对人的管理，也就是通过人而进

行的管理。第十一章沟通。沟通是指两个或两个以上的人沟通并理解信息的过程，

其目的是为了激励或者影响他人的行为。