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复习任务三文本特征分析(论述类、科普、访谈)
[学问导图]
一、论(争辩文三要素之一)
论证是用论据来证明论点的过程和方法。一般来说，论点是解决“证明什么”的问题，
论据是解决“用什么来证明”的问题，而论证是解决“怎样证明”的问题。
1．论证方式
(1)立论，指干脆提出自己的见解或主见，运用充分有力的证据从正面干脆证明自己的
见解或主见的正确性。
对接教材：选择性必修中册《改造我们的学习》《实践是检验真理的唯一标准》。
(2)驳论，指通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确定自己的见解或主见。
对接教材：必修上册《拿来主义》、选择性必修中册《怜悯是人的天性》。
2．推理形式
(1)演绎推理：是由一般到特殊的推理方法，是从一般性的前提动身，通过推导即“演
绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。
(2)归纳推理：是从个别性事例推出一般性结论的推理方法，可分为完全归纳推理和不
完全归纳推理。
(3)类比推理：两个或两类事物在某些属性上相同或相像，通过比较而推断出它们在其
他属性上也相同。这种从特殊到特殊的推理形式，叫作类比推理，亦称“类推”。
对接教材：选择性必修上册第四单元“学习活动”“二运用有效的推理形式”。
3．论证结构(本论部分)
就结构而言，任何一篇论述类文本都是由引论、本论、结论三部分构成的，本论则是文
章的主体部分。
本论部分的结构包括以下几种：
结构表现形式对接教材
毛泽东《人的正确思想是从哪里来的？》：
①总—分↓
总分式②分—总
③总—分—总↓
毛泽东《改造我们的学习》其次部分：
①并列分论点
并列式
②并列论据三大缺点
①由浅入深，由简张岱年《修辞立其诚》：
洁到困难，由具体
到抽象。↓
②提出问题(是什
层进式么)→分析问题(为↓
什么)→解决问题
(怎么办)。毛泽东《反对党八股(节选)》分条阐述罪状部分：
③摆现象→说危害→→→→
→析缘由→给对策
毛泽东《改造我们的学习》第三部分：
①论证正反对比两种对立的看法
比照式
②观点破立结合
鲁迅《拿来主义》
4.论证方法
类型内涵阐释对接教材
《实践是检验真理的唯一标准》中，
列举确凿、充分、典型的事例
举例有人依据元素周期表发觉了几种元素，
来证明论点，起到增加劝服力
论从而证明元素周期表是正确的。以此
的作用
例论证只有实践才能完成检验真理的
任务
运用经典著作中的精辟见解、
古今中外名人的名言以及被
《说“木叶”》在论述
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