第6章化学反应与能量总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）.docxVIP

第6章化学反应与能量总结提升核心素养形成（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：化学反应与能量总结提升核心素养形成

2.教学年级和班级：高中化学必修第二册（2023-2024学年新教材，人教版2019不定项版）

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学目标

1.理解化学反应与能量的关系，掌握能量变化的本质。

2.能够运用化学反应与能量的知识解释生活中的现象。

3.培养学生的实验操作能力，提高学生的科学探究能力。

三、教学内容

1.化学反应与能量的基本概念

2.化学反应中的能量变化

3.能量守恒定律的应用

4.生活中的能量变化现象

四、教学过程

1.第一课时：

a.引入新课：通过展示生活中的能量变化现象，引发学生对化学反应与能量的思考。

b.讲解化学反应与能量的基本概念，引导学生理解能量的定义和单位。

c.讲解化学反应中的能量变化，引导学生理解能量的吸收和释放。

d.进行课堂练习：让学生运用所学知识解释生活中的能量变化现象。

e.总结本课时内容，布置课后作业。

2.第二课时：

a.回顾上节课的内容，检查学生的掌握情况。

b.讲解能量守恒定律的应用，引导学生理解能量的转化和守恒。

c.进行课堂实验：让学生亲身体验化学反应中的能量变化。

d.讨论实验结果，引导学生运用所学知识解释实验现象。

e.总结本课时内容，布置课后作业。

五、教学评价

1.课后作业：检查学生对课堂内容的掌握情况。

2.课堂练习：评估学生在课堂上的参与程度和理解程度。

3.实验报告：评估学生的实验操作能力和科学探究能力。

六、教学资源

1.教材：高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）

2.实验器材：化学实验仪器和试剂

3.多媒体教学设备：用于展示图片、视频和动画

七、教学建议

1.注重学生的实验操作能力的培养，鼓励学生亲身体验化学反应与能量的变化。

2.引导学生运用所学知识解释生活中的能量变化现象，提高学生的应用能力。

3.鼓励学生进行科学探究，培养学生的科学思维和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学核心素养，主要包括以下方面：

1.科学探究能力：通过实验和观察，让学生学会使用科学方法研究化学问题，培养他们提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.证据意识：引导学生学会运用实验证据和理论依据来解释化学现象，培养他们运用证据进行推理和判断的能力。

3.模型建构能力：帮助学生建立化学反应与能量变化的模型，让他们能够运用模型解释和预测化学现象。

4.科学思维：培养学生运用化学知识进行分析、综合、评价等思维活动，提高他们的科学思维能力。

5.科学态度与价值观：通过本节课的学习，使学生认识到化学反应与能量变化在生活中的重要性，培养他们关注科学、热爱科学的情感。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）化学反应与能量的基本概念：理解能量的定义、单位以及能量的吸收和释放。

（2）能量守恒定律的应用：掌握能量守恒定律的内容，并能运用其解释和预测化学现象。

（3）生活中的能量变化现象：学会运用化学反应与能量的知识解释生活中的能量变化现象。

（4）实验操作能力：培养学生进行化学实验的基本操作能力，包括实验仪器的使用、试剂的取用、实验数据的记录等。

2.教学难点：

（1）能量的定义和单位：理解能量的抽象概念，以及不同能量单位之间的换算关系。

（2）能量守恒定律的应用：如何引导学生将能量守恒定律运用到化学反应中，理解能量的转化和守恒。

（3）化学反应中的能量变化：理解化学反应中能量的吸收和释放，以及与反应物和生成物之间的关系。

（4）实验数据分析：如何引导学生运用所学知识解释实验现象，培养学生运用证据进行推理和判断的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有高中化学必修第二册（人教版2019不定项版）教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如能量单位换算表、能量守恒定律的图示、化学反应中能量变化的实例图片等。

3.实验器材：准备化学实验所需的仪器和试剂，如烧杯、试管、滴定管、酸碱指示剂、电解质等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区，提供实验操作台、实验仪器放置台等，以方便学生进行实验操作和小组讨论。

5.教学课件：制作教学课件，包括本节课的教学内容、知识点讲解、例题解析、实验操作步骤等，以便于教师在课堂上进行教学演示和讲解。

6.作业布置：准备课后作业，包括本节课所学知识点的