部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）.pdfVIP

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）

部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）

1.仿写句子。

（1）做花一样的人，不一定妩媚耀眼，但必须芬芳四溢；做树一

样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔向上；______。

（2）如果人生是一本大书，童年就是浸满清香的扉页；如果人生

是一首歌曲，童年就是______；如果人生是______，童年就是______。

2.仿照例子写一写。

例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”

“是啊。拖在地上不难受？”

小叶和小美一起问。

“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成

树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”

长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？

我问：“______？”

小真回答说：“______。”

3.按要求改写句子。

（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、

锲而不舍地扑向堤岸。(缩句）

（2）西湖的春天是个美丽的地方。（修改病句）

（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（改为

拟人句）

4.按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?

（改为陈述句）

5.句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了

一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

6.根据下面的材料，写一则寻物启事。

三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了

食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

例：小白兔割草。

小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

（1）

（2）

8.按要求写句子。

（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词）

（2）我看到了草原。（扩句）

（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）

9.请说出划线词语在句中的意思。

①小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

②日月潭那美丽如画的风景，怎能不让人流连忘返？

③早春，公园里其他的花朵都还没有开放，只有迎春花绽开了，

真是一枝独秀。

10.学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈

给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：

淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！

壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩

耍，同时这也能让我锻炼身体。

我认为______的话更恰当，因为______。

11.照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。

②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

①例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

狐狸吃完了整块奶酪。

②例：狐狸走过来。

狐狸大摇大摆地走过来。

灯光倒映在湖水中。

13.根据要求做题。

①学校要开春季运动会，纷纷报名参加。（修改病句）

②我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。（缩句）

③用关联词语合成一句话。

和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉生活很甜。

④父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为

间接引语）

14.句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。（扩句）

（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。（修改病句）

（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）

（4）他埋头走路。他像是在思考着什么。（用关联词连成一句话）

15.读句子，猜猜划线词语的意思。