北师大版高中数学必修第一册第七章3频率与概率课件.pptVIP

§3频率与概率第七章概率学习任务核心素养1．理解频率与概率的区别和联系．(难点、易混点)2．结合实例，会用频率估计概率．(重点)1．通过对频率与概率概念的学习，培养数学抽象素养．2．通过利用频率估计事件发生的概率，培养数学建模素养．必备知识·情境导学探新知1．如何用频率估计概率？2．频率与概率有什么关系？1．概率的概念和性质(1)概率的定义：在相同条件下，大量重复进行同一试验时，随机事件A发生的频率通常会在某个____附近摆动，即随机事件A发生的频率具有稳定性．这时，把这个常数叫作随机事件A的概率．(2)记法：_____．(3)范围：___________．2．频率与概率的关系概率是可以通过____来“测量”的，或者说频率是概率的一个近似．概率从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小．常数P(A)0≤P(A)≤1频率思考(1)向上抛掷一枚均匀的硬币100次，其中正面向上的有53次，则在本次试验中，硬币正面向上的频率是多少？抛掷一枚硬币，正面向上的概率是多少？(2)同一个随机事件在相同条件下在每一次试验中发生的概率都一样吗？体验1．已知使用一剂某种药物治愈某种疾病的概率为90%，则下列说法正确的是()A．如果有100个这种病人各使用一剂这样的药物，那么有90人会被治愈B．如果一个患有这种疾病的病人使用两剂这样的药物就一定会被治愈C．使用一剂这种药物治愈这种疾病的可能性是90%D．以上说法都不对√C[治愈某种疾病的概率为90%，说明使用一剂这种药物治愈这种疾病的可能性是90%，但不能说明使用一剂这种药物一定可以治愈这种疾病，只能说治愈的可能性较大．]√关键能力·合作探究释疑难类型1概率的意义【例1】解释下列概率的含义．(1)某厂生产产品的合格率为0.9；(2)一次抽奖活动中，中奖的概率为0.2.[解](1)“某厂生产产品的合格率为0.9”，说明该厂产品合格的可能性为90%，也就是说100件该厂的产品中大约有90件是合格的．(2)“中奖的概率为0.2”，说明参加抽奖的人中有20%的人可能中奖，也就是说，若有100人参加抽奖，大约有20人中奖．反思领悟三个方面理解概率(1)概率是随机事件发生可能性大小的度量，是随机事件A的本质属性，随机事件A发生的概率是大量重复试验中事件A发生的频率的稳定值．(2)由概率的定义可以知道随机事件A在一次试验中发生与否是随机的，但随机中含有规律性，而概率就是其规律性在数量上的反映．(3)正确理解概率的意义，要清楚与频率的区别与联系，对具体的问题要从全局和整体上去看待，而不是局限于某一次试验或某一个具体的事件．[跟进训练]1．下列说法正确的是()A．由生物学知道生男、生女的概率均约为0.5，一对夫妇先后生两小孩，则一定为一男一女B．一次摸奖活动中，中奖概率为0.2，则摸5张票，一定有一张中奖C．10张票中有1张奖票，10人去摸，谁先摸则谁摸到奖票的可能性大D．10张票中有1张奖票，10人去摸，无论谁先摸，摸到奖票的概率都是0.1√D[一对夫妇生两小孩可能是(男，男)，(男，女)，(女，男)，(女，女)，所以A不正确；中奖概率为0.2是说中奖的可能性为0.2，当摸5张票时，可能都中奖，也可能中一张、两张、三张、四张、五张，或者都不中奖，所以B不正确；10张票中有1张奖票，10人去摸，每人摸到的可能性是相同的，即无论谁先摸，摸到奖票的概率都是0.1，所以C不正确，D正确．]类型2概率与频率的关系及求法【例2】下面是某批乒乓球质量检查结果表：(1)在上表中填上优等品出现的频率；(2)估计该批乒乓球优等品的概率是多少？抽取球数5010020050010002000优等品数45921944709541902优等品出现的频率??????[解](1)如下表所示：(2)从表中数据可以看出，这批乒乓球优等品的概率是0.95.抽取球数5010020050010002000优等品数45921944709541902优等品出现的频率0.90.920.970.940.9540.951[跟进训练]2．某射击运动员进行双向飞碟射击训练，各次训练的成线记录如下：(1)将各次记录击中飞碟的频率填入表中；(2)这个运动员击中飞碟的概率约为多少？射击次数100120150100150160150击中飞碟数819512382119129121击中飞碟的频率???????类型3概率的简单应用【例3】某超市计划按月订购一种酸奶，每天进货量相同，进货成本每