人教A版高中数学必修第一册第五章5-6-15-6-2第1课时函数y＝A sin (ωx＋φ)的图象及变换课件.pptVIP

第1课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及变换第五章三角函数5.6函数y＝Asin(ωx＋φ)5.6.1匀速圆周运动的数学模型5.6.2函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象[学习目标]1．理解匀速圆周运动的数学模型．(数学建模)2．理解参数A，ω，φ对函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响．(直观想象)3．掌握y＝sinx与y＝Asin(ωx＋φ)图象间的变换关系，并能正确地指出其变换步骤．(逻辑推理)整体感知[讨论交流]预习教材P231－P236，并思考以下问题：问题1．匀速圆周运动的数学模型有何特点？问题2．φ对y＝sin(x＋φ)(其中φ≠0)的图象有何影响？问题3．ω对y＝Asin(ωx＋φ)(ω0且ω≠1)的图象有何影响？问题4．A对y＝Asin(ωx＋φ)(A0且A≠1)的图象有何影响？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1匀速圆周运动的数学模型探究问题1回顾三角函数的概念，在单位圆中三角函数的正弦、余弦是如何定义的？探究建构提示：如图，sinα＝y，cosα＝x．探究问题2如图，将筒车抽象为一个几何图形，设经过ts后，筒车M从点P0运动到点P．设点P距水面的高度为H．则H由哪些量决定？如何将点P距离水面的高度H表示为时间