人教A版高中数学必修第一册第四章4-5-1函数的零点与方程的解课件.pptVIP

4.5.1函数的零点与方程的解第四章指数函数与对数函数4.5函数的应用(二)[学习目标]1．了解函数的零点、方程的解、函数图象与x轴的交点三者之间的联系．(直观想象)2．了解函数零点存在定理，会判断函数零点的个数．(逻辑推理)整体感知[讨论交流]预习教材P142－P144，并思考以下问题：问题1．函数零点的概念是什么？问题2．函数零点存在定理如何表述？问题3．方程的解、函数的图象与x轴的交点、函数的零点三者之间的联系是什么？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1函数零点的概念探究问题1回想一下，二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的零点是如何定义的？二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的零点与其图象与x轴交点的横坐标存在怎样的关系？探究建构提示：二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的零点是指使得ax2＋bx＋c＝0的实数x．二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的零点就是其图象与x轴交点的横坐标．[新知生成]1．函数的零点：对于函数y＝f(x)，把使________________叫做函数y＝f(x)的零点．2．方程、函数、函数图象之间的关系：方程f(x)＝0有实数解?函数y＝f(x)有____?函数y＝f(x)的图象与____有公共点