人教A版高中数学必修第一册第二章2-2第1课时基本不等式课件.pptVIP

第1课时基本不等式第二章一元二次函数、方程和不等式2.2基本不等式整体感知[讨论交流]预习教材P44－P46，并思考以下问题：问题1．基本不等式的内容是什么？问题2．基本不等式成立的条件是什么？问题3．利用基本不等式求最值时，应注意哪些问题？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究建构探究问题2上述结论是在重要不等式基础上转化出来的，你能用多种方法给出它的证明吗？[新知生成]1．基本不等式：如果a0，b0，则___________，当且仅当______时，等号成立．其中____叫做正数a，b的算术平均数，____叫做正数a，b的几何平均数．2．两个正数的算术平均数______它们的几何平均数．?a＝b??不小于反思领悟利用基本不等式时要注意a0，b0和取等号的条件是否满足．√√[新知生成]已知x，y都为正数，则：(1)如果积xy等于定值P，那么当且仅当x＝y时，和x＋y有最小值_____；(2)如果和x＋y等于定值S，那么当且仅当x＝y时，积xy有最大值____．简记为：积定和最小，和定积最大．√反思领悟利用基本不等式求最值时要注意的三点一是各项均为正；二是寻求定值，求和式最小值时应使积为定值，求积式最大值时应使和为定值；三是考虑等号成立的条件是否具备．√6