人教A版高中数学必修第一册第二章2-3第1课时一元二次不等式的解法课件.pptVIP

第1课时一元二次不等式的解法第二章一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式[学习目标]1．经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程，了解一元二次不等式的现实意义．(数学抽象)2．能借助一元二次函数求解一元二次不等式，并能用集合表示一元二次不等式的解集．(数学运算)3．借助一元二次函数的图象，了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系．(直观想象)整体感知[讨论交流]预习教材P50－P53，并思考以下问题：问题1．一元二次不等式的概念是什么？问题2．二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的解有什么对应关系？问题3．求解一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)的过程是什么？[自我感知]经过认真的预习，结合对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系．探究1一元二次不等式的概念探究问题1观察下面的式子：(1)2x2－1≥0；(2)x2－3x0；(3)3x2＋2x－10．它们有怎样的共同特征？探究建构提示：都是含有一个未知数的不等式，并且未知数的最高次数为2．[新知生成]定义一般地，我们把只含有一个______，并且未知数的最高次数是__的不等式，称为一元二次不等式一般形式ax2＋bx＋c0或ax2＋bx＋c0，其中a，b，c均为常数，a≠0未知数2【教用·微提醒】(1)“一元”指的是只有一