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幼儿互动手册老师评语

随着我国教育体制改革的深入进行,幼儿教育受到越来越多的关注。

小编整理了幼儿互动手册老师评语，欢迎阅读!

幼儿互动手册老师评语

1.轻轻的、柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——旎旎。

看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，还是老师的小助手。

收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小

朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出

色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常

常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆

和自信，你一定会更加了不起!

2.热情、活泼的你，总是那么愿意帮助别人，小朋友哭了你会去

安慰他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔

细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说

一声谢谢大家!你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你，因为你有那么多

的本领。

3.你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你

乐于助人;你有一双小巧手，你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿

衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看

到你的进步，老师为你感到骄傲!只要你继续努力，相信你一定会越来

越出色!

4.小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、

搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高

地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。

经过一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本

领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，

看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你

所见过的机器人，老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆、

活泼!

5.你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，

看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事

的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、

细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知

道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己

折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋

友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们

的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆

地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步!

6.你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手

工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你是一个

较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事

的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。你能主

动参加各种活动，上课专心。希望晓霞到小学后能大胆些，做任何事

情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

7.你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。你能认真参加体育活动，

学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不

住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。你现在

懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性

有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要

更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

8.你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘

画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多

次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是

一个有爱心的孩子。你能认真听讲，有时也能回答问题。你是一个较

独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的

孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面发展的好孩子。

9.你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜

欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜

欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好

的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不

够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小

学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

10.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一

个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在

幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各