《放大与缩小》课件(共14张PPT)冀教版六年级上册数学.pptxVIP

冀教版六年级上册第六单元第一课时

《放大与缩小》;放大现象;分别用同样长的3根、6根和9根小棒摆成三个等边三角形。;(1)反之，图2到图1是什么现象？;?一个图形无论是放大还是缩小，只是图形的大小发生变化，形状不变，图形中每个角的度数也不变。;;(2)把下面长方形的各边缩小到原来的。;图形放大或缩小的操作步骤：

1.找（关键边或线段）。

2.标。

3.算。

4.画。;填空。

（1）一个20°的角，在5倍的放大镜下观察，角的度数是()°。

（2）一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。把它的各边分别放大到原来的2倍后，长是()厘米，宽是()厘米。

;画出下列图形，使它们的边长为原来的2倍。;?;作业：;希望同学们在以后的学习中，“放大”努力，“缩小”懒惰,成就更优秀的自己！