2.1.2 随机事件的可能性 课件(共23张PPT)浙教版九年级上册数学.pptxVIP

第2章简单事件的概率

2.1事件的可能性

第2课时随机事件的可能性;通过实例认识事件发生的可能性大小的意义．

了解事件发生的可能性的大小是由发生事件的条件来决定的．

会在简单情况下比较事件发生的可能性的大小．

重点、难点：1．事件发生的可能性的意义，包括按事件发生的可能性对事件分类。

2．用列举法(列表、画树状图)统计简单事件发生的各种可能的结果数，需要较强的分析能力，是本节的难点．;转盘自由转动一次，指针落在黄色区域和落在绿色区域的可能性哪一个较大？

指针落在黄色区域的可能性较大．

橘黄色区域和绿色区域呢？

指针落在橘黄色区域和绿色区域

的可能性一样大．;;(4)一个游戏转盘如图，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°，60°，90°，120°．让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？;事件发生的可能性大小往往是由发生事件的条件来决定的，因此，我们可能通过比较各事件发生的条件及其对事件发生的影响来比较事件发生的可能性大小．;判断随机事件发生的可能性大小的两种方法：;事件发生的可能性

(1)必然事件：试验中必然发生的事件，其发生的可能性为100%或1；

(2)不可能事件：试验中不可能发生的事件，其发生的可能性为0；

(3)随机事件：试验中可能发生也可能不发生的事件，其发生的可能性介于0