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第
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广东省汕头市小升初考试语文复习专题15:诗歌鉴赏B卷
姓名:________班级:________成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、单选题(共3题;共6分)
1.(2分)课外阅读。
送杜少府之任蜀州
【唐】王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
这首诗表达出来诗人的思想感情是()。
A.悲伤流泪????
B.离愁别绪????
C.情谊深厚????
D.黯然伤别?????
2.(2分)对下面这首诗理解不当的一项是()
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无敌人。
A.诗的第一句通过写雨,制造春寒料峭,凄清冷落的氛围,烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。
B.“柳色新”形象准确地描绘了一场春晨细雨使客舍旁的柳枝显得格外青翠新鲜的景色。使本文浓厚的离别愁绪多了一分清新,别无他意。
C.“更”字用得妙极,不仅显示出诗人劝酒的殷勤,而且暗示离别的时间越来越近。流露出诗人对友人的留恋之情。
D.这首诗表面看来语言很寻常,但在这些寻常的话语中,却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。
3.(2分)《微笑》的语言风格是()。
A.简洁、平实、富有哲理????
B.辞藻华丽、有较多说教性质语言????
C.幽默、生动,含有讽刺意味????
二、诗歌鉴赏(共14题;共136分)
4.(15分)默写古诗,然后完成练习题
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(1)这首诗的作者是FORMTEXT1朝诗人FORMTEXT2,写的是他送他的朋友FORMTEXT3去FORMTEXT4时的情景,表达了他FORMTEXT5的思想感情。
(2)这首诗中写景的句子是FORMTEXT1
(3)这首诗后两句的意思是FORMTEXT1
5.(8分)(2020五上·德州期末)课内阅读
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
(1)该诗的作者是________朝________。
(2)解释下列词的意思。
行人:________???开封:________
(3)说说“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”的意思。
(4)全诗表达了诗人怎样的思想感情?再写出一句你积累的表达此种感情的诗句。
6.(8分)(2019四下·龙华期末)古诗词阅读,回答问题。
忆江南
唐白居易
【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子①,郡亭枕上看潮头,②何日更重游?
【其三】江南忆,其次忆吴宫。③。吴酒一杯春竹叶④,吴娃双舞醉芙蓉⑤,早晚⑥复相逢。
【注释】①桂子,桂花。②看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.③吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上.④竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.⑥早晚:迟早,或早或晚.
(1)这是一组词。“忆江南”是这组词的________,白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:________
(2)请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。
(3)下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是()(多选题)
A.第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.
B.第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情;
C.这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.
7.(4分)阅读古诗,回答问题
雨过山村
(唐)王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。
(1)下列词语的解释有错误的是()
A.竹溪:小溪旁长着翠竹。????
B.妇姑:老妇人和小姑娘。????
C.相唤:互相呼唤。????
D.闲着:农人忙着干活,没有人欣赏盛开的栀子花。????
(2)诗的前两句描绘了山村景色,它的特点是________。
(3)把这首诗的前两句改写成现代汉语。
(4)从这首诗的后两句中,你感受到了
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