第十一册要点与例题-百分数和分数、小数的互化.doc

百分数和分数、小数的互化

知识小屋

数一数要点

1．百分数和小数的互化

(1)把小数化成百分数，只要把小数的小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

如：0．15＝15％0．5＝50％0．024＝2．4％1．052＝105．2％

(2)把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

如：18％＝0．183％＝0．0325．5％＝0．2550．1％＝0．001

2．百分数和分数的互化

(1)把分数化成百分数，通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

如：＝0．375＝37．5％≈0．833＝83．3％

(2)把百分数化成分数，先把百分数改写成分母为100的分数，能约分的要约成最简分数。

如：60％8％87．5％

方法快递

看一看范例

例1把0．37、2．5、0．125化成百分数。

分析此题是将小数化成百分数。根据把小数化成百分数的方法，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号就行了。

解答0．37＝37％

2．5＝250％

0．125＝12．5％

例2把95％、3％、0．7％化成小数。

分析此题是把百分数化成小数。根据把百分数化成小数的方法，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位就行了。

解答95％＝0．95

3％＝0．03

0．7％＝0．007

例3把12％、4．5％、125％化成分数。

分析根据把百分数化成分数的方法，先把百分数改写成分母为100的分数，能约分的要约成最简分数。

解答12％

4．5％

125％

例4把、、化成百分数。

分析根据把分数化成百分数的方法，先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

解答＝0．2＝20％

≈0．429＝42．9％

＝0．625＝62．5％

变一变命题

例5把下面一组数按从小到大的顺序排列。

314％π

分析此题是比较一组数的大小。因为这组数中有小数、分数、百分数和π，难于辨别其大小。为了便于比较，可以把这些数统一化成小数。

解答＝3．141414……

＝3．142857……

314％＝3．14

π＝3．1415926……

因为3．14＜3．141414…＜3．1415926…＜3．142857…

所以314％＜＜π＜

点一点窍门

1．百分数与小数互化，要移动小数点。当位数不够时，特别要注意添0。

2．将分数化成百分数，先将分数化成小数，再化成百分数。如果除不尽，百分号前应保留一位小数，也就是分数化成小数时，保留三位小数。

3．百分数化成分数时，如果分子是小数，运用分数的基本性质，先将小数化成整数，再约分。

课后难题解析

练习十九第7题。

分析此题是将三个数(两个分数、一个百分数)进行大小比较的练习题。比较的方法较多，可以统一化成小数、分数或百分数进行比较。化成分数可能出现异分母分数比较大小，通分比较麻烦。化成百分数，分数应先化成小数，再将小数化成百分数，倒不如统一化成小数进行比较更快些。

解＝0．6＝0．7530％＝0．3

因为0．75＞0．6＞0．3所以＞＞30％

答：零下15℃

练习十九第8题。

分析此题有两个小题，第(1)小题是要沟通比、分数、小数和百分数之间的联系。比的前项相当于分数的分子，后项相当于分数的分母。“0．125”就是这个比的比值或分数的分数值。比的前项相当于除法中的被除数，比的后项相当于除法中的除数。“0．125”相当于除法里的商。已知比值和比的后项，求比的前项，用比值乘后项，再运用分数的基本性质求出分母，最后将小数化成百分数。第(2)小题，从“大西洋面积是太平洋面积的”，可以得出太平洋的面积就是大西洋面积的2倍，所以太平洋的面积比大西洋的面积多(2-1)÷

解答(1)(2)∶16＝＝0．125＝(12．5)％

(2)太平洋的面积比大西洋的面积多100％。