- 1、本文档共79页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
哺育用品项目安全风险评价报告
PAGE
PAGE78
哺育用品项目安全风险评价报告
目录
TOC\o1-9概论 3
一、评价单元的划分 3
(一)、评价单元划分原则 3
(二)、评价单元划分结果 4
(三)、评价方法的选择 5
(四)、评价方法简介 6
二、哺育用品项目概论 8
(一)、评价目的 8
(二)、评价依据 9
(三)、相关安全生产法律、法规 9
(四)、相关安全技术标准、规范 10
(五)、企业提供的资料 10
(六)、评价范围 11
(七)、评价程序 12
三、危险、有害因素辨识与分析 13
(一)、危险、有害因素辨识依据 13
(二)、物料危险、有害因素 15
(三)、重大危险源辨识 15
(四)、正常运行时的危险、有害因素辨识与分析 17
(五)、设施、设备的危险、有害因素 20
(六)、建筑施工过程中的危险、有害因素辨识与分析 24
(七)、建设哺育用品项目对周边环境的影响 27
(八)、周边环境对建设哺育用品项目的影响 28
(九)、建筑危险性分析 30
四、安全评价结论 32
(一)、危险、有害因素辨识与分析结论 32
(二)、分析评价综述 32
(三)、应重视的安全对策措施建议 33
(四)、总体评价结论 34
五、安全文化建设 35
(一)、安全文化建设的背景和意义 35
(二)、安全文化建设的基本原则 35
(三)、安全文化建设的方法和手段 36
(四)、安全文化建设的效果评估 37
六、哺育用品项目总结与建议 38
(一)、安全工作总结 38
(二)、安全工作建议 39
七、风险沟通与管理 40
(一)、风险沟通在安全管理中的作用 40
(二)、风险沟通的基本原则 41
(三)、风险沟通的组织架构 43
(四)、风险信息的传递与共享 45
(五)、风险沟通的技巧与方法 46
(六)、风险沟通的应对策略 48
八、法律合规与安全管理 49
(一)、法律合规在安全管理中的地位 49
(二)、法律合规的基本原则 49
(三)、法律合规与危险源管理 52
(四)、法律合规的监督与检查 53
(五)、法律合规培训与教育 54
(六)、法律合规与安全文化建设 54
九、哺育用品项目验收与运行 55
(一)、哺育用品项目验收的程序和步骤 55
(二)、哺育用品项目验收的相关标准和规范 57
(三)、哺育用品项目运行的监督与管理 58
(四)、哺育用品项目运行中的安全与质量保障 60
(五)、哺育用品项目运行中的持续改进与优化 61
十、监测与检测体系建设 62
(一)、监测与检测体系建设的背景和必要性 62
(二)、监测与检测体系建设的基本原则 62
(三)、监测与检测体系建设的组织架构 63
(四)、监测与检测体系建设的技术支持 65
(五)、监测与检测体系建设的数据管理 66
(六)、监测与检测体系建设的结果分析和报告 68
十一、哺育用品项目安全培训与教育的必要性 70
(一)、哺育用品项目安全培训与教育的基本原则 70
(二)、培训需求分析与计划制定 71
(三)、培训内容与形式 73
(四)、培训师资与资源 75
(五)、培训效果评估与改进机制 77
概论
为了提升项目实施过程中的安全保障水平,本报告依据国家与行业的安全评价法规及标准,从理论与实践相结合的角度出发,对项目可能遇到的安全风险进行系统性识别、评价和控制。报告详细论述了安全评价的范围、依据与方法,旨在为项目的安全决策提供科学基础。本报告内容专业权威,助力项目管理人员有效识别风险并采取预防措施,确保项目各项工作安全有序进行。请注意,本报告仅限于学习交流之目的,不可做为商业用途。
一、评价单元的划分
(一)、评价单元划分原则
在进行评价单元的划分时,遵循以下原则,以确保评价的全面性和有效性:
1)人员伤害危险划分:首要考虑可能对人员造成伤害的危险设备、设施和作业场所。将那些潜在风险较高、可能引发人员伤害的部分划分为独立的评价单元,以确保对人员安全的全面考虑。
2)总体布置及环境因素:充分考虑总体布置、自然条件和社会环境对系统安全的影响。以主要的危险形式为依据,将存在明显差异的危险模式、设备、设施、工艺和作业环境等对象划分为不同的评价单元,确保考虑到全局因素。
3)平面、空间布置联系:在划分评价单元时,考虑设备、设施在平面和空间布置上的联系。确保相关设备和设施之间的布局关系得到充分的考虑,有助于综合评价各个单元的相互影响。
4)岗位设置状况:考虑不同岗位的设置状况。评价单元的划分应充分考虑到各个岗位的特殊性,确保每个岗位的风险都能得到充分的评估。这包括对可能涉及的操作人员、监
您可能关注的文档
- 2023年咖啡项目安全评价报告.docx
- 2023年品质生活电器项目风险评价报告.docx
- 2023年哺乳文胸项目风险分析及评价报告.docx
- 2023年哺育用品项目安全评价报告.docx
- 2023年商业照明灯具项目安全评价报告.docx
- 2023年商业照明灯具项目风险评价报告.docx
- 2023年商用POS加密机项目风险分析及评价报告.docx
- 2023年商用衡器项目风险分析及评价报告.docx
- 2023年啤酒大麦新品种项目风险分析及评价报告.docx
- 2023年喷灌设备项目风险评价报告.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)