第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第2课时（教案）五年级下册道德与法治统编版.pdfVIP

统编版《道德与法治》五年级下册教案

第三单元百年追梦复兴中华

第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利

第二课时

【教学目标】

引导学生体会中国共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是

抗日战争取得胜利的中流砥柱。

了解中国人民解放战争的历史，知道解放战争的伟大历史意义。

能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。

【教学重点】

引导学生体会中国共产党在抗日战争中所起的伟大作用，知道中国共产党是

抗日战争取得胜利的中流砥柱。

【教学难点】

能用恰当的形式缅怀英烈，树立发奋读书建设国家的志向。

【教学过程】

【新课导入】

师：抗日战争爆发后，在面对民族存亡的危急关头，全体中华儿女汇聚在一

起，众志成城，为民族而战，为祖国而战。他们不怕牺牲，英勇顽强，为了民族

和祖国的未来，贡献了自己的一切。我们要记住这段历史，记住为抗日战争作出

贡献的革命先烈和爱国民众。今天这节课，我们将继续学习这段历史。下面进入

我们今天的学习。

【新课教学】

（一）中流砥柱

➢【观看视频】了解抗日民族统一战线。

➢【知识窗】在民族危亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大

旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根

据地。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终

坚持抗战到底，为全国人民树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，成为抗日

战争的中流砥柱。

➢【观看图片】阅读教材，了解西安事变和抗日民族统一战线初步形成。

为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”并通电全

国，要求停止内战，联共抗日。这就是震惊中外的西安事变。

提示：西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。经

过多方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。从此，十年内战基

本结束，抗日民族统一战线初步形成。

➢【阅读角】读一读《游击战》的故事，了解我抗日根据地军民奋勇抗战的故

事。

抗日战争时期，我抗日根据地军民在武器装备差、生活条件艰苦，斗争环

境恶劣的情况下，军民团结一心，采取以游击战术为主的灵活主动战法，

依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了伏击

战、袭击战、破击战、地雷战、地道战、麻雀战、货币战、粮食战、沟壕

战、交通战、冷枪战、围困战、窑洞战、石头战、滚木战、阻击战、攻心

战、推磨战、僧众战、扰乱战等20余种游击战术，打得装备精良的日本

侵略者胆战心惊、防不胜防。

➢【温馨提示】在敌后抗日根据地，全民参战，开展灵活多样的游击战。地道

战、地雷战、麻雀战、铁道游击战、水上游击战等，出其不意、遍地开花，

使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海中。这是史无前例的军事创举，谱

写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。

➢【看一看】南泥湾开荒种地的故事，了解南泥湾精神。

1941年3月，八路军王震旅长带领三五九旅的官兵开进了荒无人烟的南

泥湾。没有住所，就挖窑洞解决；粮食不足，就挖野菜补给；没有工具，

就找废铁制作，硬是把过去的“烂泥湾”变成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘。

到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北“好江南”.

➢【看一看】革命圣地延安的故事，了解延安精神。

位于陕北黄土高原中部的延安，是中共中央和中央军委所在地，也是全国敌

后抗日根据地的指挥中心。许多爱国青年满怀革命热情，从四面八方奔赴延安参

加抗战。

➢【知识窗】由于敌人的疯狂扫荡和严重的自然灾害，根据地的生存遭遇严重

危机。在极其困难的情况下，中国共产党人以自力更生、艰苦奋斗的革命精

神，在延安开展了轰轰烈烈的大生产运动，为夺取抗战胜利奠定了物质基础。

（二）抗战胜利

➢【读一读】经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟

大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的

彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日

战争胜利纪念日。

➢【知识窗】抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一