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六年级苏教版语文下册修改病句实验学校习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语

病，请找出来并作修改。

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A．文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。

B．规范的语言文字是信息高速公路的直通车。

C．热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。

D．让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。

2.在原句上修改病句。

1．凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。

2．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3．为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的

树木进行排查。

4．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

5．是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。

3.修改病句。

(1)丽莎那玫瑰花般的面庞和清脆的笑声,又浮现在罗伯特眼前。

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(2)整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈。

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4.修改病句。

①今天下午，两个甲乙排球队在南京五台山体育管争夺冠军。

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②我决心改掉不完成家庭作业这个不好的毛病。

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③上个星期天的早晨下了整整一天雨。

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④每个学生都应该保持上课认真听讲的好习惯。

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⑤班队会上，他总是第一个首先发言。

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5.修改病句。

1．星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

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2．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

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3．我今天上午看了一天的书。

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4．现在市场上商品的数量大大提高了。

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5．这次到会的只有七十二人左右。

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6.根据提示修改下面的病句。

（1）听了校长的报告，订出了学习计划。（成分残缺）

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（2）我们的教室既宽广又明亮。（用词不当）

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（3）造纸是我国古代的四大发明。（逻辑错误）

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（4）这是有趣的一本神话故事书。（语序混乱）

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（5）中午，刘明和张良一起去上学，他问他下午班队活动的安排。（指代不

明）

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7.用修改符号修改病旬。

（1）这家养了一对雪白的花鹅。

（2）班长小丽是我十分最好的朋友。

（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

8.修改病句。

1．《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。课文写的是当时互助

组刚成立，梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。

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2．“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。

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3．这是当前的当务之急。

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