人教初中物理九年级上18.3测量小灯泡的电功率C卷(练习).doc

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人教初中物理九年级上18.3测量小灯泡的电功率C卷（练习）

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题(共10题；共20分)

1.（2分）为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）

A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表????

B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表????

C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光????

D.手按开关，眼观电流表????

【考点】

2.（2分）(2017九上·市北区期中)下列说法正确的是（）

A.可以直接把电流表接电源两极，测得通过电源的电流大小????

B.电压表应和待测用电器串联????

C.使用电压表和电流表时，都不能超过最大量程????

D.让电流从电压表负接线柱流入，正接线柱流出????

【考点】

3.（2分）如图所示，如果电阻R的数值和各电流表与电压表的示数都已知，哪一个图中的数据无法让我们计算出灯泡L的功率（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

4.（2分）下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是（）

A.不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关

B.在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法

C.可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率

D.汽车安全带做的比较宽是为了增大压强

【考点】

5.（2分）(2019九上·兰州月考)如图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

6.（2分）(2019·惠州模拟)13班的物理学霸邱浩威同学学习刻苦，善于思考，一次在做电学实验时按照如图所示的电路将电学器材连接，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A．将A并关S闭合后，要保证电路中各个零件正常工作，以下说法正确的是（）

A.通过电阻R的电路最大值为0.4A????

B.滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω????

C.电压表示数最大的变化量为2V????

D.整个电路消耗的最大功率为1.8W????

【考点】

7.（2分）如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）

?

A.测小灯泡正常发光的电阻????

B.测小灯泡的实际电功率????

C.测小灯泡消耗的电能????

D.测小灯泡产生的热量????

【考点】

8.（2分）某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据?，求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（）

A.????

B.????

C.????

D.????

【考点】

9.（2分）如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）

A.测小灯泡正常发光的电阻????

B.测小灯泡的实际电功率????

C.测小灯泡消耗的电能?????

D.测小灯泡产生的热量????

【考点】

10.（2分）(2017·黑龙江模拟)如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1：“2.5V0.3A”和L2：“3.8V0.3A”串联，下列说法正确的是（）

A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同????

B.如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光????

C.闭合开关后，“3.8V0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大????

D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系????

【考点】

二、填空题(共2题；共11分)

11.（4分）(2017九下·无锡期中)如