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关于中秋节放假致家长的一封信

关于中秋节放假致家长的一封信

中秋节放假致家长的一封信【篇1】

尊敬的家长:

岁以下的学生禁止骑自行车,不乘座无证黑车,上学乘公交的同学有序乘车,不要拥挤,注意上放学路上安

(2)加强卫生健康教育,教育孩子要勤洗手、多喝开水、吃熟食,不要带孩子到不卫生的摊点就餐,

帮助孩子养成良好的卫生生活习惯,如发现孩子有发热现象,请及时就医。

(3)教育孩子不要到不明水情的河流、池塘等地游泳嬉水,防止溺水死亡事故的发生。(4)家长督促孩子在家认真完成假期作业,陪同或鼓励孩子多看一些有益的课外书。最后,祝愿您和您的家人度过一个愉快、安全、有意义的假期!

写信人:__

日期:20__年__月__日

中秋节放假致家长的一封信【篇2】

尊敬的家长:

您好!在中秋节即将到来之际,我们谨向各位长期关心、支持、帮助我校的家长表示衷心的感谢和真挚的问候!

根据上级文件规定,9月6日—8日为中秋节放假时间,9月9日(星期二)照常上课(寄宿生及初三年1、2班学生8日晚要按时到校参加晚自修),为了孩子的健康成长,学校真诚希望您继续支持、配合我们,悉心指导孩子过一个既愉快又安全的假期:

1、学生外出活动须经家长允许,家长对子女要做到每天知其去向;

2、教育孩子出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则,不在公路上玩耍打闹,不乘坐“三无”及有安全危险隐患的车辆;

3、教育孩子不能私自或结伴去游泳或到危险水域玩耍,防止发生意外事故;

4、注意饮食卫生,不暴食暴饮,不购买和食用“三无”食品,防止疾病的发生;禁止玩火,注意用电用火安全;

5、增强孩子的自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止盗窃偷抢,防止受骗上当;

6、给孩子制定一个学习计划,督促子女做好假期各科作业,多学一点课外知识,同时对原来的课本知识加强温习;引导孩子积极参加有益身心健康的活动,充实他们的业余生活。

尊敬的家长,让我们共同努力,使孩子过一个安全、快乐而有意义的中秋节假期。

祝工作顺利,万事如意,心想事成!

写信人:__

日期:20__年__月__日

中秋节放假致家长的一封信【篇3】

二、学校建议:

1、科学安排,文明度假:

每天给孩子安全适当的家务劳动和一些有意义的文体活动,做到劳逸结合,身心健康。带孩子外出旅游或走亲访友时,教育孩子遵守礼仪,举止文明,遵纪守法、时刻牢记自己是竖旗初中的学生,积极争做合格小公民。

2、安全第一:

(1)学生外出游玩有家长陪同,严禁任何同学携带火种进入山林,切实防止森林火灾的发生。发生火灾时应立即呼救,并拨打110报警,尽快逃离火灾现场,确保人身安全。

(2)交通安全:遵守交通规则,过马路请走人行道、地下通道、斑马线,不跨越交通护栏,不在公路上玩耍或追逐打闹。

(3)游泳安全:如需游泳必须要到正规游泳场所,并要有家长的陪同;不到建筑工地水坑、山塘、水库等危险水域游玩,防止溺水;

(4)节假日及离校期间安全措施:家长应密切关注子女的行踪,教育子女不到危险场所游玩,如发现子女有异常行为,应立即询问、调查、制止。

3、健康提示:

秋、冬季节是各种传染病多发季节。希望家长指导孩子适时穿衣预防感冒,注意饮食卫生,特别不要购买无牌无证小摊贩的不洁食品。如发现有传染病早期症状应及时送到正规医院检查。

最后,谨祝您“中秋节”快乐,身体健康!

写信人:__

日期:20__年__月__日

中秋节放假致家长的一封信【篇4】

尊敬的家长:

您好!在这金风送爽,丹桂飘香的九月,我们即将迎来中国的传统佳节—中秋节。近几年中国的传统节日日益受到国人的重视,但过节形式的单一,使得许多传统节日仅剩下“吃”的主题。在过去的中秋节人们会赏月、吃月饼、观花灯、猜灯谜、游园以丰富的活动庆祝这个寓意团圆的节日。今年的中秋节,我们想和孩子们一起穿越时空回到过去,去感受体会古人如何过中秋。为此,学校除了展示一台富有诗意的中秋晚会,还特意组织一场游园活动:搭建民俗展示台,展示剪纸、泥塑、草编、糖人等传统的手工艺;分片演奏古筝、二胡、琵琶、古琴、葫芦丝等民族乐器;用灯笼、灯谜河灯布置游园场地。这一切,都是为了让孩子在参与中了解中秋这个传统节日中的民俗。为了进一步营造氛围,让您的孩子能更好的参与其中,建议您帮助孩子完成以下任务:

1、和孩子一起制作一盏能点亮的灯笼,活动当天晚上点着灯笼进入校园。(不能用蜡烛,低年级实在有困难的可自行购买)

2、帮助孩子准备一件中国传统服饰,如:唐装、旗袍、汉服等,活动当天着传统服饰入场。

有句话说“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在信息高度发达的今天,鼠标一点即可获取信息,但是那都比不过亲自体验来的更加丰富而让人记忆深刻,相信积极地参与会让您的孩子收获更多。

__小学本部

中秋节放假致家长的一封信【篇5】

亲爱的家长朋友,您好!

衷心感谢您能选

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